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10.70693/202608180020 2026-09-10

马克思关于世界历史理论的价值意义研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘倩倩，范秋茫

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10.70693/202608183174 2026-09-10

红色文化在自媒体时代的传播困境与实践策略研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：弋昊誉

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10.70693/202608119230 2026-09-10

元代聘财研究——以《元典章》为中心

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：黄彩莹

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10.70693/202608125736 2026-09-10

舞蹈为何越来越短？短视频平台中舞蹈实践的模板化与参与式转向

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：罗悦阳

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10.70693/202608059849 2026-09-10

面向Z世代的“福禄寿喜财”吉祥文化价值重释与传播路径研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘丽淼，张涵

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10.70693/202608015780 2026-09-10

二十四节气中的生态文明智慧及其当代价值

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：张涵、刘丽淼

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10.70693/202607317142 2026-09-10

从“Avant Garde”到“逆经典化”——关于《湍流》诗群思想之隅见

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：高若栋

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10.70693/202608172810 2026-09-10

学科融合视域下我国体育教育与心理健康交叉研究图景、热点演进及实践路径

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：罗俊杰，韩晨，付晓鑫，梁积铭，吴炫轶

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10.70693/202608278197 2026-09-10

生涯适应力视域下专升本学生就业观、能力观、发展观的协同重构 —— 基于普通本科院校的考察

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：詹榕榕，赵燕

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10.70693/202608268285 2026-09-10

青少年中长跑运动员下肢运动损伤史与运动功能测试的关联性研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘锦鹏，张婕

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遵义市工业和科学技术局、遵义医科大学联合资金项目，项目编号：遵市科合H2字（2025）287号

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10.70693/202608263115 2026-09-10

中华体育精神融入体育课程思政的政策契合、理论耦合与价值阐释

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：汪诚

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10.70693/202608106264 2026-09-10

教育学课程教学改革研究的现状与展望

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：涂鹏

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2025年度新疆和田学院教育教学研究与改革项目“基于知识图谱的教师教育课程教育学混合式教学改革与实践”（编号：XJJGP20250504），2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目（编号：24YJCZH212）

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10.70693/202608058741 2026-09-10

建构还是解构？ ——外研版高中英语必修教材"人与自然"主题单元的生态话语分析

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：段如梦

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10.70693/202608044670 2026-09-10

核心素养导向下传统文化融入物理新教材的分析和教学建议——以人教版八年级上册为例

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：李恒

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10.70693/202608028227 2026-09-10

区域红色研学课程体验与青少年爱国情感建构研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：罗小红、唐挺

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2025年四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川户外营地教育发展研究中心课题；课题编号：HWYD2025B03

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10.70693/202609018276 2026-09-10

清后期古州厅聚落分布与民族交往研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：杨妍

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10.70693/202608175751 2026-09-10

健康中国背景下城市社区老年体育服务供给困境与优化路径 ——基于政策文本与相关文献的分析

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：梁积铭，韩晨，罗俊杰，吴炫轶

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10.70693/202608279706 2026-09-10

数字政府建设中数据更正的法定职责——周某诉南京市溧水区民政局、南京市民政局不履行行政登记职责及行政复议案评析

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：康缪垚

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10.70693/202608179056 2026-09-10

五育并举视域下成都市小学体育课实践研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：吴常宇，罗宇浩

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2025年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-统筹城乡教育发展研究中心项目“五育并举视域下成都市小学体育课实践研究”。项目编号：TCCXJY—2025—B15

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10.70693/202608132517 2026-09-10

可沟通城市视域下体育空间媒介性的生成机制研究 ——以东莞“篮球城市”为例

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：张慧文，吴云，张朝霞

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广东省质量工程项目大学生社会实践教学基地“东莞城市学院—东莞报业传媒集团大学生社会 实践教学基地”；东莞城市学院大学与城市发展研究院开放课题项目“智媒驱动下“东莞篮球城市”品牌资产的数字化解构与全场景传播策略研究”（2026KF005）