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中华体育精神融入体育课程思政的政策契合、理论耦合与价值阐释

The alignment of policies, theoretical synergy, and value interpretation in integrating the Chinese sports spirit into the ideological and political education component of the physical education curriculum

作者：汪诚

单位：贵州医科大学

卷期：2026年9月-2卷9期

通讯作者：周利

DOI：10.70693/202608263115

页码：133-136

发布时间：2026-09-10

总浏览量：138

摘要

摘要：中华体育精神是中国体育事业发展中形成的宝贵精神财富。中华体育精神融入体育课程思政，是当前体育教育改革的重要方向。本文从政策契合、理论耦合和价值阐释三个维度分析二者融合的依据和意义。政策层面，课程思政建设纲要和体育强国建设纲要等文件形成了双重政策支撑。理论层面，二者在育人目标、身体实践基础和文化传承功能上存在内在一致性。价值层面，融合能帮助学生培养爱国情怀和坚韧意志，能提升体育课程的育人地位，也能服务体育强国和立德树人的国家目标。

关键词

关键词：中华体育精神；体育课程思政；政策契合；理论耦合；育人价值

Abstract

Abstract: The Chinese sports spirit represents a valuable spiritual asset forged through the development of China's sports sector. Integrating the Chinese sports spirit into the ideological and political education component of physical education curricula is a significant direction for current reforms in physical education. This paper analyzes the rationale and significance of this integration from three dimensions: policy alignment, theoretical synergy, and value interpretation. At the policy level, documents such as the Outline for the Construction of Curriculum-Based Ideological and Political Education and the Outline for Building a Strong Sports Nation provide dual policy support. At the theoretical level, these two approaches share an inherent consistency in terms of educational objectives, the foundation of physical practice, and the function of cultural inheritance. At the value level, this integration helps cultivate students' patriotic sentiment and resilient willpower, enhances the educational role of physical education curricula, and serves the national goals of building a strong sports nation and fostering virtue through education.

Keywords

Keywords: Chinese sports spirit; ideological and political education in physical education curricula; policy alignment; theoretical synergy; educational value

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引用本文

汪诚. 中华体育精神融入体育课程思政的政策契合、理论耦合与价值阐释[J]. 人文与社会科学学刊. 2026, 2 (9): 133-136. DOI: 10.70693/202608263115.

APA引用

汪诚. (2026). 中华体育精神融入体育课程思政的政策契合、理论耦合与价值阐释. 人文与社会科学学刊, 2 (9), 133-136. https://doi.org/10.70693/202608263115

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