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10.70693/202609015227 2026-09-10

弱者的悲歌：《被嫌弃的松子的一生》的视听象征与悲剧叙事

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：陈矿

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川北健康人文研究中心项目“精神分析视域下弱者建构与文学需求研究”（编号：NC26CB04）；教育部跨学科课程教学创新改革虚拟教研室2026年度跨学科教学创新改革研究项“数智赋能戏剧影视文学跨学科教学创新研究”（项目编号：2026JY02）

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10.70693/202608313014 2026-09-10

《礼器碑》清代书风流变探赜

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：李安妮

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10.70693/202608301057 2026-09-10

AIGC时代文学翻译中译者主体性的嬗变与重构 ——基于《飘》梅静译本与AI译本的对比研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：马云龙

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天津外国语大学研究生科研立项基金

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10.70693/202608288330 2026-09-10

中国大运河河南段音乐类非物质文化遗产创新传承研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：郑奕琛，徐高瀚

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本文系2026年度洛阳市社会科学规划项目：“1+2+4+N”框架下洛阳客家祖根地文化势能转化为经济发展动能的路径与对策研究（项目编号：2026B447） DOI：doi.org/10.70693/rwsk.v1i5.***

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10.70693/202608273555 2026-09-10

身份建构视域下文旅宣传话语的中日比较研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：董炳达，李智

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安徽师范大学大学生创新创业训练计划，“身份建构视域下文旅宣传话语的中日比较研究”，国家级，项目编号：202510370374

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10.70693/202608237562 2026-09-10

浅析徽派建筑风格的时代演变与文化基因

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：李凯奇

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10.70693/202608180020 2026-09-10

马克思关于世界历史理论的价值意义研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘倩倩，范秋茫

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10.70693/202608183174 2026-09-10

红色文化在自媒体时代的传播困境与实践策略研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：弋昊誉

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10.70693/202608119230 2026-09-10

元代聘财研究——以《元典章》为中心

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：黄彩莹

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10.70693/202608125736 2026-09-10

舞蹈为何越来越短？短视频平台中舞蹈实践的模板化与参与式转向

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：罗悦阳

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10.70693/202608059849 2026-09-10

面向Z世代的“福禄寿喜财”吉祥文化价值重释与传播路径研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘丽淼，张涵

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10.70693/202608015780 2026-09-10

二十四节气中的生态文明智慧及其当代价值

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：张涵、刘丽淼

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10.70693/202607317142 2026-09-10

从“Avant Garde”到“逆经典化”——关于《湍流》诗群思想之隅见

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：高若栋

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10.70693/202609072917 2026-09-10

科技型小微企业赋能 高校学生创新创业实践研究：现状、问题与优化策略

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘杰

浏览量：133 全文下载： 【PDF】

河北省高等学校科学研究计划人文社会科学类青年基金项目（编号：QN2026471）、廊坊市科学技术研究与发展计划自筹经费项目（编号：2025029138）

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10.70693/202608172810 2026-09-10

学科融合视域下我国体育教育与心理健康交叉研究图景、热点演进及实践路径

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：罗俊杰，韩晨，付晓鑫，梁积铭，吴炫轶

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10.70693/202608278197 2026-09-10

生涯适应力视域下专升本学生就业观、能力观、发展观的协同重构 —— 基于普通本科院校的考察

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：詹榕榕，赵燕

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10.70693/202608268285 2026-09-10

青少年中长跑运动员下肢运动损伤史与运动功能测试的关联性研究

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：刘锦鹏，张婕

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遵义市工业和科学技术局、遵义医科大学联合资金项目，项目编号：遵市科合H2字（2025）287号

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10.70693/202608263115 2026-09-10

中华体育精神融入体育课程思政的政策契合、理论耦合与价值阐释

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：汪诚

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10.70693/202608106264 2026-09-10

教育学课程教学改革研究的现状与展望

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：涂鹏

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2025年度新疆和田学院教育教学研究与改革项目“基于知识图谱的教师教育课程教育学混合式教学改革与实践”（编号：XJJGP20250504），2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目（编号：24YJCZH212）

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10.70693/202608058741 2026-09-10

建构还是解构？ ——外研版高中英语必修教材"人与自然"主题单元的生态话语分析

人文与社会科学学刊 2026年9月-2卷9期

作者：段如梦

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