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10.70693/202606251543 2026-10-03

《行政处罚法》第九条“兜底条款”下其他行政处罚的识别与规制

人文与社会科学学刊 2026年10月-2卷10期

作者：李佳怡

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10.70693/202609165584 2026-10-02

教育家精神与《特殊教育史》课程的价值关联及融入逻辑

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：彭盈雪

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2026年唐山师范学院思想政治工作研究课题“教育家精神融入《特殊教育史》课程思政的探索与实践”(XSZ2026004)

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10.70693/202609119980 2026-10-01

乡村振兴战略背景下农村订单定向免费医学生思想政治教育路径探索

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：武超

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本文系2025年湖北医药学院研究阐释《习近平谈治国理政》第五卷专项课题“乡村振兴视域下农村订单定向免费医学生基层服务思想引领模式研究”（项目编号：HYYX2524）研究成果。

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10.70693/202609201931 2026-09-30

数智赋能中外服装史课程内容更新与教学方法改革研究

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：李细珍

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盐城工学院教改研究课题“数智赋能中外服装史课程内容更新与教学方法改革研究”立项资助项目(JYKT2025B042)；江苏高校哲学社会科学研究“数智赋能南京云锦图案的传承与创新研究” 立项资助项目(2025SJYB1480)

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10.70693/202609285674 2026-09-29

生成式人工智能辅助大学英语阅读测试文本开发研究

人文与社会科学学刊 2026年10月-2卷10期

作者：过君琰

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无锡学院2024年“公共基础课程教学质量提升”专项课题

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10.70693/202609214814 2026-09-26

基于皮亚杰认知发展理论的人音版音乐教材对比研究——以小学三年级为例

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：张恬乐，宋文艳

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10.70693/202609206009 2026-09-26

“人工智能+教育”背景下的高校创新教学模式与评价体系构建 ——以乐山非遗美食实践讨论课为例

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：周啸，范鸿雁，潘娟，周星汉

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中国教育发展战略学会促进西部教育发展专业委员会2024年度西部教育科研课题（可解释型“人工智能+教育”创新模式与评价体系研究，编号No.20）；乐山市哲学社会科学规划项目研究成果（基于“人工智能+文旅”创新融合模式的乐山非遗文化旅游空间决策模型构建，SKL2025B12）

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10.70693/202609191100 2026-09-26

浅析咏叹调《你们可知道》的演唱技巧及艺术特点

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：高月霞、张雨涵

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10.70693/202609134856 2026-09-26

行动导向教学法中以教促学方法的比较与选用

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：韩峰，李荔，辛田静

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浙江工商职业技术学院基本科研业务费资助项目

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10.70693/202609135593 2026-09-26

核心素养导向下小学音乐生活化情境创设——以《勤快人和懒惰人》为例

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：徐萍，易秀华

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10.70693/202609113956 2026-09-26

数智时代红色体育文化数字叙事的生成机制与传播策略

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：杨艳玉，姜文瑾， 陈矿

浏览量：288 全文下载： 【PDF】

德阳市哲学社会科学重点研究基地——四川省红色体育研究中心2025年度项目“AIGC赋能红色体育文化的数字叙事机制与传播策略研究”（项目编号：2025ZC24）

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10.70693/202609083175 2026-09-26

基于数字化游戏培养儿童创造力的路径探究

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：张文莉， 孙思洁， 高雯吴钰

浏览量：317 全文下载： 【PDF】

2024年度江苏省高校哲社一般项目“数字化游戏对学前儿童创造力发展的影响研究”（编号：2024SJYB0950）

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10.70693/202608279215 2026-09-26

数智时代新闻传播概论课程思政的价值逻辑与实践路径—— 基于社会需求导向的教学体系变革思考

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：张芷莹

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1.广东省高等教育学会课题"社会需求导向下新闻传播专业概论类课程教学体系变革研究"（24GQN40）；2.广东省教育厅"十四五"规划质量工程高等教育改革项目"基于BOPPPS模型+PAD课堂的混合式教学模式改革与实践——以新媒体概论为例"（JYJG202419）；3. 2024年广东省普通高校重点科研平台青年创新基金项目《广州非遗文旅品牌短视频传播影响力及创新策略研究》（2024WQNCX053）

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10.70693/202609122184 2026-09-26

AI智能泳姿分析APP在大众游泳教学中的应用与效果研究

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：盛嘉林，邱宇萌，金灿，易昊轮，吴庆晨，杨力源

浏览量：283 全文下载： 【PDF】

2024年大学生创新练习计划项目CDUCX2024624

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10.70693/202609113410 2026-09-26

基于能力清单的高职院校留学生授课教师遴选标准与引进机制

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：郇久阳，胡梦蝶，殷雨时

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2026年江苏高校“青蓝工程”项目；2026年度扬州市社科类决策咨询课题(项目编号2026YJC-050)；江苏省教育科学规划课题(编号：B/2023/02/21)

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10.70693/202609107870 2026-09-26

大别山革命老区红色音乐文化资源中小学教学转化的实践研究

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：刘磊，许汉林

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10.70693/202609090217 2026-09-26

AI时代音乐教师新质教学能力研究

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：许汉林，刘磊

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10.70693/202609099095 2026-09-26

真实风险场景驱动的“理论—实践—实战”三位一体 智慧应急人才培养模式构建与实施路径

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：刘猛猛，高蕾，王芳玉

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应急管理大学教育教学研究项目“真实风险场景的‘理论—实践—实战’三位一体智慧应急人才培养模式研究”（项目编号：JY2026B34）

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10.70693/202609057464 2026-09-26

家校社协同视域下表达性艺术疗法嵌入青少年心理危机全流程服务：困境与路径

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：邵良超，鞠晓蕾

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西南医科大学：社会心理服务与危机干预中心项目：家校社协同视域下表达性艺术疗法在青少年心理危机早期识别与陪伴支持中的应用与机制研究（XL202613）

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10.70693/202609053734 2026-09-26

新时代中国特色社会主义理论视域下大学生精神生活教育的理论建构与实践路径研究

中国现代教育学报 2026年9-10月-2卷5期

作者：洪诗涵

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