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退课监测视角的在线课程个性学习与信息茧房推荐困境

习佳宁、施雯

教育数字化转型推动在线课程个性学习由理念走向平台化实践，但个性推荐在提升资源匹配与支持精准性的同时，也可能因依赖既有偏好、历史行为与静态标签而诱发信息茧房。本文...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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广州市教育科学规划2024年度课题“课程图谱大数据分析的退课监测精准教学实施研究”（202316719）

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学历贬值现象的网络舆情分析

刘心怡

随着高等教育的普及与互联网传播的迅速发展，学历贬值现象成为社会舆论场中备受关注的话题之一。公众普遍感受到高学历群体在就业市场中的竞争优势下降，从而引发了广泛的焦...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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人教版小学数学教材插图的变化研究

陈丹

本文通过文献综述与内容分析的方法，系统梳理了人教版小学数学教材插图的功能演变、研究现状及研究存在问题。研究发现，教材插图的功能经历了从“双基”时期的知识图解工具，...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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我国双减政策工具选择与组合逻辑研究——基于2018-2025年政策的文本分析

董宁宁

我国于2018年至2025年间发布了一系列围绕“双减”主题的教育政策文本，本文以其中典型政策文本为研究样本，采用文本分析法，在规范梳理了条文内容的基础上，重点解构了核心政...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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AI赋能的双师英语课堂模式构建与实践研究

高淑婷、崔颖坤

随着人工智能技术的迅猛发展及其与教育领域的深度融合，传统双师课堂模式正迎来智能化升级的重要机遇。本文基于文献分析法，系统探讨人工智能技术如何赋能双师英语课堂，构...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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英语教材中“讲好中国故事”内容的教学实施路径

崔颖坤、高淑婷

当今时代，人们越来越提倡培育文化自信，进行跨文化沟通与交流；英语作为国际通用语言，其教育的文化传播功能也日益凸显。相关英语教材中关于中国故事内容的教学也成为人们...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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论新时代“教育家精神”的政治意蕴、理论表征与实践路径——基于马克思主义教育观的视域

张明、艾珂欣、应一卓

教育家精神的时代内涵，来源于马克思主义教育思想与中国特色社会主义教育理论的深度融合，基于对“党之大计、国之重器”战略定位的把握，结合国家发展需要与国民素质提升目标...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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基于“金课”理念的地理学一流课程建设路径研究

江进德、李子杨、罗云娟、邢文旋

“金课”建设是高校本科教育转型发展的立足点，是落实立德树人根本任务的重要途径。在“金课”概念内涵分析基础上，总结高校地理学“金课”建设中面临的教学过程缺乏场景化、教学...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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安徽省级质量工程项目（2025zyxwjxalk296；2023jyxm0543；2024xsxx040）；安徽省大学生创新创业项目（S202410371175；S202410371185；S202510371076；S202510371156）

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OBE 理念下高校篮球 “学练赛评” 一体化教学设计研究

杨帆、吴秋燕

本文在OBE理念指导下，对高校篮球“学练赛评”一体化教学进行了系统分析与设计。研究认为，成果导向能够为篮球课程提供清晰的目标牵引，使教学由内容推进转向学习结果生成；“...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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高校在少数民族武术传承中的多维功能与实践路径研究—— 基于各民族区域的实证研究

丁惠炯

在文化多样性保护与铸牢中华民族共同体意识的双重背景下，少数民族武术的传承与发展面临新的历史语境。本研究发现，民族区域高校凭借其独特的地缘、文化与教育资源，已从边...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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广西高等教育教学改革工程项目“广西高校传统武术教学模式研究与实践”（2019JGA314）

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性别比例失衡对学科英语专硕男生学习影响与对策思考

杨旭光

学科教学(英语)专业硕士性别比例失衡问题突出,男生占比普遍低于15%。该现象对男生产生多层面影响,包括学业竞争压力增大、学习动机衰退及思维发展受限等。成因主要涉及应试...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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原型理论视域下小学语文神话教学的文化认同培育

陈文俊、孔艳洪

小学语文神话教学是培养学生文化认同、奠定文化自信的重要方式，当前教学多专注于情节讲解，陷入表层化困境，忽视了神话作为原型沉淀所承载的民族精神，难以实现文化育人目...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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全国统一大市场建设背景下高等教育的社会市场逻辑与治理变革

刘心怡

随着中国加快建设全国统一大市场，高等教育与社会市场的关系正在发生深刻变革。传统的高等教育体系强调学术独立性和公益性，但在市场化改革的推动下，高校正逐渐从封闭的象...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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中国社会与酒文化变迁

王路宁

在中国酒文化演变过程中，低度黄酒一直是主流，黄酒式微也就是近百年的事。酒从先秦沟通神人的媒介，变为个体情感的寄托，再变到大众消费的商品，最终变为了近代多功能的且...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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衡阳市社科基金自筹项目（2023D006）：衡阳酃酒文化产业发展模式研究

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立德树人视域下高校辅导员“五育并举”育人实践研究

荣晓雯

立德树人是高校教育的根本任务，“五育并举”是推进学生全面发展的重要路径。高校辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理服务的一线力量，在落实“五育并举”育人要求中具有独...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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