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职本建筑设计专业毕业生就业困境及专业技能提升策略研究

周澧骊

在建筑行业转型升级与职业教育高质量发展的双重背景下，职业本科建筑设计专业作为培养应用型建筑设计人才的核心载体，其毕业生就业质量直接关系到专业建设成效与行业人才供...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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广东省人力资源研究会2025年度科研课题项目（GDHRS-25-01-048）

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鲸的认知与语境——中国古代鲸豚类的社会史深描

刘金岁月

中国古代先民对鲸豚类动物的认知具有清晰可辨的脉络，从先秦至汉魏的神话想象与官方定名，到两晋至唐宋的博物考证，再到宋元近海实用化，至明清形成相对成熟系统的看法，这...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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AI赋能下的母语者书法教学创新研究——以汉语言文学专业零基础本科生为对象

池程远

作为一门重要的基础课程，书法教学需完成汉语言文学专业零基础学生的技能培养、文化传承与审美提升等诸多使命，传统的模式已难以适配需求，而AI技术对书法教学的适配、反馈...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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安徽省质量工程项目：汉语言文学专业学生AI运用技能习得与应用能力培养的探索与实践（2024jyxm0576）；安徽省哲学社会科学项目：中华优秀传统文化的融媒体传播与转化路径研究（2023AH052445）

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试论唇腭裂儿童生存系统重建的社会工作介入

秦嘉琪、陈涵涵、黄钰玲、宋方港、倪宸好、袁伊尔

唇腭裂作为最常见的先天性面部畸形之一，对儿童的生理健康、心理发展及社会适应造成深远影响。本文从生态系统理论视角出发，分析我国唇腭裂儿童的生存现状与面临的多重困境...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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温州大学2025年大学生创新创业训练计划项目立项（JWXC2025040）

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应用型涉外法律人才需求分析与教育改革路径

黄斌斌

随着全球化进程的持续推进，涉外法律事务日益繁杂，我国面临的国际法律环境日趋复杂。在此背景下，华为、中芯、中兴和字节跳动等国内优秀企业却多次受到美国的不公平制裁，...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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教育镜像与成长突围：电影《我，许可》中青少年自我认同的教育叙事建构与价值阐释

王晨璐

本文以现实题材影片《我，许可》为研究对象，立足2025年后国家青少年教育相关政策导向，依托教育叙事理论、拉康镜像理论及埃里克森自我认同理论，以“教育镜像—成长突围—价...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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精神内核、专业本体与行为表征：书法教师教学形象的系统塑造逻辑

秦祥、马宇

在界定相应概念和了解微创业发展的基础上，借助现实生活中微创业的调查分析，认为微创业在当前经济和就业形势下具有现实意义。针对不同专业学生可能面临的微创业困难，提出...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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安徽省高等学校科学研究项目重点项目（2024AH053173）；安徽省高等学校省级质量工程项目（2024zybj066）；中国信息学会人工智能与教育融合创新应用项目（ZXXJ20250049）

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高职院校微创业教育生态构建研究

王丽华、苏媛媛

在界定相应概念和了解微创业发展的基础上，借助现实生活中微创业的调查分析，认为微创业在当前经济和就业形势下具有现实意义。针对不同专业学生可能面临的微创业困难，提出...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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小学中高年级学生小团体现象的调查与引导策略研究

林婉君

小团体主义是指在学生共同学习和生活过程中，自发形成的具有共同兴趣、价值观或情感联结的非正式群体。在小学中高年级阶段，小团体现象普遍存在，对学生的社会化发展和班级...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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珠海市香洲区教育科研“十四五”规划（2025年度）课题（2025KT014）

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科研反哺教学：将干细胞与再生医学最新科研成果转化为教学内容的实践

关晓颖、郭伟圣

为满足《组织工程与再生医学》本科课程建设需求，本研究以近三年干细胞领域前沿成果为教学素材，围绕基因编辑干细胞干预糖尿病、类器官等方向，探索科研与教学融合路径。结...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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2025年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程

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人工智能赋能的高校数学课程混合式教学探究—以《复变函数与积分变换》课程为例

王立雄、马迪

《复变函数与积分变换》作为理工科专业的数学基础核心课程，因其抽象程度高、理论与实践联系紧密的特性，对现有的教学模式要求也越来越高，人工智能技术为解决传统教学困境...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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湖南省自然科学基金（2026JJ90082）

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数智时代广播电视编导专业“真题真做”跨界融合路径研究

戴露

数智传播时代，传媒产业的数智化转型推动广播电视编导岗位能力需求从单一艺术审美创作，转向技术应用、运营思维与市场转化力兼具的复合型能力。传统高校广播电视编导专业教...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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吉利学院“三个校园”教学改革项目（2025SGXYJG096）

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芬兰托育服务保教结合的制度逻辑及其教育启示

董柯筠

我国托育服务体系尚未形成统一的管理网络，存在“保”与“教”相分离的问题。探究芬兰托育服务保教结合的制度逻辑，可以为我国托育服务的未来提供借鉴。本文基于制度逻辑理论，...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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面向新质劳动者的高职财税专业课程体系创新研究

刘玉叶

发展新质生产力是我国当前的核心战略，其本质在于培养兼具数字素养、创新思维与工匠精神的“新质劳动者”。高职财税大数据应用专业作为对接财税数字化转型的关键载体，其现有...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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安徽省高校科研项目（人文社会科学类）“数字税务助力企业新质生产力提升的作用机制和实现路径研究”（2024AH052668）；2022年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题一般项目“数智时代……”

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地方高校现代产业学院建设与实践-以山东理工大学“空间信息+”专精特新产业学院为例

王春光、苏天、刘建平

在现代产业学院建设中，仍存在专业领域不聚焦、产教融合推进“一头热”、专业及课程设置与产业需求脱节、师资队伍实践能力弱等问题。为此，本研究根据高校人才培养内在逻辑和...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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山东省本科高校教学改革研究项目（重点项目）：赋能产业集群发展的地方高校“政产教研”一体式专业集群建设与实践（Z2023102）；中国建设教育协会科研课题：新工科背景下多目标融合的土建类虚拟仿真实验教学体系重构与实践（2025026）；山东省优质研究生课程：工程结构仿真技术（英语）（SDYKC2025090）；山东省优质专业学位教学案例库建设项目：基于虚拟仿真技术及典型工程实例的土木工程领域双语案例库建设（SDYAL2023114）；教育部产学合作协同育人项目（250201082270537）：“新工科背景下“政产教研”一体式专业集群建设路径探索。