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Open Access Article

作者：秦祥，马宇

单位：淮北理工学院、益阳师范高等专科学校

基金项目：安徽省高等学校科学研究项目重点项目（2024AH053173）；安徽省高等学校省级质量工程项目（2024zybj066）；中国信息学会人工智能与教育融合创新应用项目（ZXXJ20250049）

卷期：2026年3-4月-2卷2期

页码：220-224

发布时间：2026-04-20

总浏览量：194

在界定相应概念和了解微创业发展的基础上，借助现实生活中微创业的调查分析，认为微创业在当前经济和就业形势下具有现实意义。针对不同专业学生可能面临的微创业困难，提出构建高职院校微创业教育与实践的创业生态系统的路径，包括促进微投资、筛选微创业项目、推进微创业、注重商业计划训练等。

关键词

微创业；微投资；商业计划训练；微创业生态

秦祥，马宇. 精神内核、专业本体与行为表征：书法教师教学形象的系统塑造逻辑[J]. 中国现代教育学报. 2026, 2 (2): 220-224. DOI: 10.70693/jyxb.v2i2.475.

秦祥, 马宇. (2026). 精神内核、专业本体与行为表征：书法教师教学形象的系统塑造逻辑. 中国现代教育学报, 2 (2), 220-224. https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.475

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