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政策工具视域下养老服务的协同治理框架——基于区域老龄政策文本的实证研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：梧州学院，广西民族大学
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摘要：将运用“内容分析法”，以Rothwell和Zegvelad的政策工具框架深入分析广西壮族自治区“养老服务”相关政策。为使政策工具的使用更为匹配广西老龄事业发展实际，各级政府及其职能部门之间的协同配合也是政策成效的关键；“养老事业”与“养老产业”之间于运行中相互依赖，需协同治理，以实现“老有所养”；养老服务体系与大健康产业存在着产业发展和产业布局，乃至政策工具使用路径等多方面的耦合关系，通过优化政策工具以推动两方面协调发展，以求得“老有颐养”。
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粤港澳大湾区AI法律诊所的应用研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：广州应用科技学院
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摘要：粤港澳大湾区作为中国高质量发展的战略核心区域，在城市更新与法治建设中面临多样化的法律服务需求与挑战。传统法律服务模式因效率低、成本高及语言壁垒，难以满足区域多法域、多语言环境下的基层法律需求。本文基于自主开发的AI法律诊所App，该App以“法律+AI”交叉创新治理为逻辑起点，依托豆包大模型，通过LoRA微调、区块链存证及联邦学习技术，构建了支持粤语、普通话与英语的多语言法律服务系统，覆盖城市更新、区域整合、旧村改造纠纷等各种场景。App通过分类分级优化、多语言准入规则、责任主体分配及动态优化机制，确保服务效率与数据安全。并且，校地合作模式为App的开发与推广提供了组织保障，实现了教育资源与社会需求的深度融合。本文分析了App的技术架构、创新应用及社会效益，探讨了其在区域法治建设与法律教育改革中的潜力，同时提出技术与伦理挑战及未来发展方向。研究表明，AI法律诊所App为粤港澳大湾区的基层法律服务提供了创新解决方案，具有显著的区域适用性与推广价值。
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从碑刻看清代凉山地方治理中的国家与地方社会互动
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：湘潭大学
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摘要：清代凉山的治理，是一个国家权力试图向边疆渗透与地方社会主动应对、适应并参与的动态过程。碑刻作为“礼仪标识”，不仅反映了国家与地方社会的互动，而且本身即是这种互动的媒介与产物。通过分析碑文内容及其生成机制，发现立碑为地方治理的重要策略。国家通过碑刻进行权力的柔性渗透与文化的秩序建构；士绅等地方精英则通过邀立官碑将地方诉求合法化，实现"借官威以行己意"；家族则利用碑刻进行自我组织与权利主张；甚至在民族地区，碑刻成为法律整合与塑造政治认同的工具。这种持续不断的互动，共同塑造了清代凉山多元的治理形态。
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马锡五式工作法对司法助力乡村法治建设的当代启示
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：山东工商学院
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摘要：司法助力乡村法治建设蕴含深刻法理。人民司法为人民是以人民为中心的理念在司法实践中的落实和体现，塑造了人民法院服务乡村法治建设工作的理论根基。最高人民法院在2025年工作报告中明确指出要“扎实开展‘化解矛盾风险 维护社会稳定’专项治理”，“加强‘三农’领域审判执行工作，服务乡村全面振兴”。新时代的人民法院工作要赓续站稳人民立场、牢记以人民为中心的红色法治精神，通过主动学习新民主主义时期的马锡五审判方式的精神内涵，坚持司法为民、走好群众路线，以巡回法庭、掌上法院、送法下乡等方式深入乡村一线定纷止争，筑牢乡村法治建设根基，绘就法治乡村共建共治共享和谐画卷。
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高校青年志愿服务助力乡村振兴的实践路径与成效研究——基于“数智助农，文化筑魂”项目的分析
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：南京晓庄学院，南京师范大学
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摘要：高校青年志愿服务凭借其人才与智力优势，成为推进乡村振兴的重要力量。本文以N高校长期开展的“数智助农，文化筑魂”乡村振兴志愿服务项目为分析对象，结合乡村振兴“产业、人才、文化、生态、组织”五大振兴目标，系统梳理该项目在多省份乡村的服务实践，提炼“数智技术赋能+文化资源激活+校地协同联动”的三维服务模式。通过分析项目在产业升级、文化传承、人才培育等方面的具体举措与成效，揭示高校青年志愿服务助力乡村振兴的内在逻辑与实施路径，为高校志愿服务与乡村振兴战略深度融合提供学术参考与实践范式。
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中国陪诊师行业的兴起、挑战与规范化发展路径综述
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：内蒙古医科大学，安徽理工大学第一附属医院
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摘要：随着中国社会结构的深刻转型与医疗体系的持续改革，一种新兴的职业——陪诊师应运而生，并呈现出蓬勃的发展态势。本文旨在系统性地对这一社会现象进行全景式剖析。首先，文章从人口老龄化、家庭结构变迁、医疗资源分布不均及数字化鸿沟等多维视角，深入探讨了陪诊师行业兴起的深层社会动因。其次，论文精准界定了陪诊师作为“流程导航者”、“信息沟通者”、“情感支持者”和“权益维护者”的多元角色定位，并详细梳理了其贯穿诊前、诊中、诊后的全流程服务内容。进而，本文重点批判性地分析了当前行业在标准缺失、监管真空、伦理困境、专业能力不足及社会保障缺位等方面面临的严峻挑战。最后，基于公共治理与行业自治的双重逻辑，本文构建了一个多主体协同的治理框架，提出了建立健全行业标准与认证体系、明确监管主体与完善法律法规、构建专业化培训体系、推动行业自律与品牌化建设、以及探索与现有医疗体系融合模式等五位一体的规范化发展路径。本研究旨在为厘清陪诊师行业的发展脉络、破解其现实困境提供理论参考，并助推其成为中国医疗服务体系中一支专业化、标准化和人性化的补充力量。
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长三角地区人口出生率预测研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：圣华紫竹学院，金华第一中学
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摘要：本文通过将“经济发达、高城镇化”的长三角与“平均水平”的全国出生率数据对比，通过回归分析揭示了各地出生率的走势，结果反映长三角地区和全国人口出生率将持续下滑，为应对低生育率挑战提供了实证依据。研究结果为地方政府制定差别化生育支持政策提供量化依据，如在高房价城市优先实施住房保障政策，在女性就业率高的地区完善托育服务体系等。
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不完全劳动关系中劳动者权益保障的困境与出路
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：山东农业大学
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摘要：数字经济背景下，不完全劳动关系作为游离于标准劳动关系与民事关系之间的新型用工形态，正深刻冲击传统劳动权益保障体系。本文立足理论与实践双重维度，系统剖析该用工模式在性质认定、权利保障、司法适用中的深层矛盾。研究发现，传统劳动法从属性认定标准难以适配算法控制下的劳动形态，劳动基准保护缺位、社会保障体系僵化与司法裁判尺度分裂，共同构成劳动者权益保障的三重困境。为此，需通过立法确立技术从属性认定维度、构建去劳动关系绑定的社会保障体系、强化平台协同治理与司法算法审查，实现弹性用工与权益保障的动态平衡，推动数字时代劳动权益保障范式革新。
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从国家基石到战略选择：奥地利中立政策的演进与挑战 (1955-2025)
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：中国社会科学院大学
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摘要：奥地利的中立政策确立于冷战时期，并已持续七十年。该政策并非静态不变，而是在国内外政治压力的共同作用下不断经历重构与调适，表现为一种动态演进的过程。其内涵从冷战时期基于《奥地利国家条约》的“积极中立”，逐步转向后冷战时代更具适应性的“后中立”。自2022年俄乌冲突爆发以来，奥地利的中立政策面临更为严峻的挑战，国内外交界关于是否放弃中立或采取更具灵活性的中立模式的讨论也随之兴起。
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新时代提升政党治理能力的内在缘由、主要挑战及实践路径
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：新疆师范大学
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摘要：本文从党内治理这一视角出发，先简要说明了政党治理这一概念所包含的具体内容和意义，然后阐述了提升政党治理能力的内在缘由，并讨论了在提升政党治理能力过程中主要面临的挑战，最后探讨了提升政党治理能力在实践上的要求，认为一是要以贯彻落实民主集中制严肃党内政治生活，二是要以打造建设学习型政党提高党运用和发展理论的能力，三是要以坚定推进党的自我革命保障党和人民的事业稳步前进。
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区块链3.0背景下教师课堂教学方法的探究
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：广州商学院
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摘要：本研究聚焦区块链3.0技术对教师课堂教学方法的革新路径，旨在破解传统教学面临的资源不均衡、个性化缺失及评价单一等困境。研究系统解析区块链3.0的去中心化、不可篡改及智能合约等核心特性，梳理其在教学资源共享与学历认证中的初步应用现状，指出课堂教学场景的深度整合尚待探索。传统教学方法受限于资源分配失衡、过程缺乏个性化适配、评价机制僵化等瓶颈，制约教学质量提升。本研究提出两项创新机制：一是基于去中心化架构的教学资源共享模型，打破资源壁垒，实现跨主体安全高效流转；二是融合智能合约与大数据分析的个性化教学框架，动态生成学习路径与资源推荐，满足差异化需求。研究表明，区块链3.0为教学方法变革提供了技术基座与理论支撑，建议政策层面加强标准制定与应用引导，未来研究可深化技术融合场景，推动教育数字化转型。
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党建引领下研究生“又红又专”实践育人体系的构建与实践
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：南京晓庄学院，南京师范大学
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摘要：新时代高校研究生教育需兼顾思想政治素养与专业实践能力，构建“又红又专”的实践育人体系是落实立德树人根本任务的重要路径。本文以文化传承类学科为实践载体，系统梳理党建引领下研究生“又红又专”实践育人体系的理论逻辑与核心内涵，从学习型平台搭建、实践型阵地建设、服务型载体创新三个维度，阐述体系的具体实施路径。同时，针对实践中面临的资源调配、内容创新、宣传传播及考核机制等问题，提出针对性优化策略，为构建研究生实践育人长效机制提供理论支撑与实践范式。
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提升宿舍安全保障大学生就业：新质生产力的挑战与机遇
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：南通理工学院
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摘要：在新质生产力的背景下，大学生就业面临着诸多挑战与机遇。宿舍安全作为大学生生活环境的重要组成部分，对其心理健康、学习效率及就业能力均有显著影响。本文通过分析新质生产力对大学生就业的具体影响，探讨了宿舍安全与大学生就业之间的关系。研究指出，高校应加强宿舍安全制度建设，定期开展安全教育和隐患排查，提高学生的安全意识和自我保护能力。同时，探讨了在新形势下，如何通过宿舍安全保障来增强大学生的职业素养与创新能力，从而提高其就业竞争力。宿舍安全在大学生就业保障中扮演着不可或缺的角色，值得高校予以高度重视。
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基于国家中小学智慧教育平台的双师课堂实践模式构建——以小学语文精读课为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：江西师范大学
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摘要：推进国家中小学智慧教育平台赋能小学语文双师课堂实践，是构建优质均衡的基本公共教育服务体系的有力抓手，也是落实教育数字化战略行动的重要举措。为解决城乡师资不均衡、小学语文教学形式单一、双师协作缺乏流程指导等问题，研究以小学语文精读课为场景，综合运用文献资料与专家工作室实践材料，构建双师课堂实践模式。该模式以“粗读感知—精读感悟—品读体悟—内化运用”四阶教学程序为框架，明确了双师在各环节的职责与协同方式，为国家中小学智慧教育平台深度融入学科教学提供了可操作范例、为提升小学语文阅读教学质量、拓展教育信息化应用提供理论依据与实践参考。
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以科学思维改进思想政治教育工作
人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期单位：山西师范大学
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摘要：近年来，随着我国进入新的历史发展阶段，党和国家对思想政治教育工作提出了新要求。当前，我国已建立起覆盖全国的思政教育体系并取得显著成果，但仍存在教育形式枯燥单一、教学内容理论性过强导致学生难以吸收，以及缺乏实践教育等问题。造成这些问题的原因包括思维方式的表面化、对教学活动多面性认识不足，以及对理论本质理解不够深入。为解决这些问题，需转换思维模式，采用“为什么-如何做-做什么”的黄金思维圈定式，抓住问题本质；辩证均衡地看待理论教育与实践教育的关系，将二者生动结合；提高教育者专业能力，转变授课方法，深入讲解理论背景和本质，构建完备的理论体系。在科学思维的指导下，我国的思政教育工作将不断完善，为社会主义现代化建设及实现中华民族伟大复兴培养合格人才。
