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高校音乐厅的美育职能：挑战与实现路径

吴在昊

高校音乐厅是高等教育文化建设的重要组成，担负着高校美育教育的主要职能。素质教育了塑造学生艺术素养和社会责任感。然而，许多高校的音乐厅受限于资源，资金和设施，无法...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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四川艺术基金2025年度人才培养资助项目

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重构知识，时空交汇——广州医科大学高等学历继续教育线上线下混合式教学模式改革特色案例构建

纪泽泉，杨舒晴，王玉青，施雯

在教育数字化转型与高等学历继续教育高质量发展的双重驱动下，线上线下混合式教学模式成为改革的核心方向。本文以广州医科大学为典型案例，系统探究其以“重构知识，时空交...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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2024年度广州医科大学全科医学与继续医学教育项目-高等学历继续教育线上线下混合式教学模式改革特色案例构建——以广州医科大学为例；2024年学习型社会建设重点任务（高等继续教育领域）培育建设名单-药学继续教育“五融合五重塑”人才培养模式创新探索与实践；2024年度广东省学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目-以岗位胜任力为导向的“五融合五重塑”的药学成人高等教育人才培养模式研究（项目编号：JXJYGC2024G337）；2024年度广州医科大学全科医学与继续医学教育项目-以岗位胜任力为导向的“五融合五重塑”的药学成人高等教育人才培养模式研究；2024年度广州医科大学全科医学与继续医学教育项目-实时反馈策略在网络继续教育过程性综合能力评价的应用研究

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基于“双循环驱动”理念对江苏省职业院校教学质量及保障措施改进研究

张敏

针对江苏省职业教育供给滞后于产业智能化转型的结构性矛盾，以及现行质量保障体系中专业更新慢、过程监控缺失、校企评价形式化且缺乏改进闭环等问题，本文引入全面质量管理...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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江苏省教育科学规划课题（重点课题）(JS/2023/ZD0207-03533)

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AI赋能传统文化融入高中英语教学路径探究

刘峻利，金岚

研究聚焦于AI背景下传统文化融入高中英语教学的策略，通过结合政策要求与实际教学案例，深入分析了当前教学的现状与面临的挑战，阐释了AI在推动传统文化传承、增强学生文化...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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基于PERMA理论的高校心理育人路径研究

刘楷文、方媛、周芷木

随着大学生心理健康需求的日益增长与多元化，传统以“问题修复”为主导的心理健康教育模式已难以满足学生全面发展的需要。PERMA理论作为积极心理学的核心框架，涵盖积极情绪...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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中华优秀传统文化融入高中英语阅读教学的策略探究

代浩美，岳瑞玲

在全球化背景下，将中华优秀传统文化融入高中英语阅读教学意义重大，然而当前存在教材文化素材失衡、教师文化素养与教学能力不足以及学生文化输出能力薄弱等现状问题。本文...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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教育数字化转型背景下新技术采纳行为研究现状及启示

李远航、王丽萍

信息技术的广泛应用是教育信息化发展的关键特征之一，有关信息技术的接受与采纳业已成为教育领域关注的热点问题。本研究八本核心期刊中相关文献作为研究样本，利用内容分析...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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河北省高等学校科学研究项目（重点项目）“双减”政策背景下基础教育师资核心能力重构与提升路径研究(SD2022101)

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“第二个结合”视域下党性修养与君子之道价值内涵的同异及其启示

廖一鸣，王琳琳

在“第二个结合”的视野下，党性修养与君子之道的价值内涵有着高度契合性与融通性。这种契合性与融通性表明，两者之间存在着重要的哲学关联。通过比较两者的共通性、区别性，...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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广西区委党校校级课题(2025RC08)

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文化治理视角下城市市集空间重构与可持续发展研究——以苏州双塔市集为例

张梦月

随着互联网技术的快速发展和新零售业态的出现，网上购物和连锁超市带给人们极大的便利，逛菜场似乎和年轻人渐行渐远。而本文研究的双塔市集原本是苏州古城区一个濒临拆迁的...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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19世纪下半叶至20世纪初里海——伏尔加河流域渔业工人卫生医疗体系的探讨

龚嘉乐

19世纪下半叶至20世纪初期，尽管俄国存在官方批准的卫生规章，但渔业工人实际上无法获得专业医疗服务，相关职责被转嫁给私人渔业资本家。卫生监管失效源于医疗人员配置不足...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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我国青少年户外营地风险防范机制研究

李中华

近年来，随着我国青少年户外营地蓬勃发展，各类安全事故与风险隐患日益凸显，引起了社会对青少年户外营地教育安全问题的广泛关注。本研究通过分析我国青少年户外体育营地面...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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四川省高等学校人文社科重点研究基地四川户外营地教育发展研究中心2025年度项目（项目名称：我国户外营地安全教育与风险防范机制研究，项目编号：HWYD2025B15）

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马克思主义需要观指导下当代青年工作的实践路径探析

宋美祺

马克思主义需要观为社会中独立个体需求的演进至新阶段奠定了坚实的理论基础，并为其创新发展、螺旋式上升创造了有利条件。从人的本质属性出发，个体需求与社会实践紧密相连...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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习近平总书记关于对外开放重要论述的双重逻辑

王飘怡

习近平总书记关于对外开放重要论述的形成深刻体现出理论逻辑与现实逻辑的有机统一。理论逻辑建立在我国社会主义市场经济体制改革的基础之上，强调开放不仅是经济发展的必然...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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以中华民族现代文明助推民族复兴的内在逻辑与路径遵循

王凡，段嘉萤

中华民族现代文明作为中华文明的现代形态，是民族复兴的文明表达，其深厚的文化底蕴和崭新的时代蕴含对民族复兴具有强烈的指导意义。深刻理解以中华民族现代文明助推民族复...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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2024年度重庆市教委人文社科思政专项青年项目“讲好中国故事的新时代马克思主义叙事体系建构研究”（24SKSZ069）

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长征红色文化场馆的记忆建构——以贵阳红飘带长征文化数字艺术馆为例

罗竞腾、窦文博、徐英杰

红色文化场馆是融合历史记忆、文化传承、情感共鸣与身份认同的复合型社会文化空间。然而，以长征文化为核心的场馆，其记忆生产的内部机制与游客记忆的建构路径，目前尚缺乏...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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