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中国时间观的跨文化演变

丁晓倩

在全球化和技术进步的推动下，时间观念作为文化和社会结构的重要组成部分，正在经历深刻的变化。本文从跨文化视角出发，通过文献分析和比较研究，探讨中国时间观念从传统到...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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中国早期木构建筑形制与技术演变探析

毛晓旭

中国木结构距今已有几千年的发展历史，其形成的建筑文化也始终与中华文化息息相关。本文主要研究了从原始社会到商周时期中国木构建筑的发展演变，以及这一时期木构建筑的特...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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论1941—1948年知识分子对边疆教育宗旨的讨论

单立阳

1941—1948年间，“边政学”兴起，民国知识分子对边疆教育的宗旨展开了广泛讨论。时人普遍认同边疆教育应以中华民国教育宗旨为根基，并承认其特殊性，主张在尊重少数民族文化...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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绵阳师范学院四川省铸牢中华民族共同体意识研究培育基地资助项目“中华民族共同体视域下民国边政学研究”（ZL-C2515）

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受事主语“V 起来”句的文本体裁考察

顾彬楠

以往关于汉语属性叙述被动句的研究多聚焦于带被动标记“被”的一类，而对不带被动标记“被”的属性叙述被动句的研究则相对不足。为更全面地刻画汉语属性叙述被动句这一句群，有...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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从昆德拉到戴维·洛奇看“复调理论”的不同侧面

鄢靖雯

昆德拉与戴维·洛奇，作为备受瞩目的小说家和批评家，共同展现了对巴赫金复调小说理论的热切关注。两者在相同的内在肌理下，通过各自独特的理论参照框架与个人创作实践，与...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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孟子关于国政的道德论争

沈奕昊

本文试从《孟子》原文出发，探求孟子的议述中关于国政的部分，从而发现其中基于道德的国政治理主张。本文认为，孟子以“义”和“利”的概念为单独的构成物，并以道德言说中以民...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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体能训练影响运动员赛场表现的作用路径研究

万贵宇

本文采用文献综述法，系统梳理与整合了国内外关于体能训练影响运动员赛场运动表现的研究成果。研究表明，现代体能训练已发展为一个融合运动生理学、生物力学与心理学的科学...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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小学生心理健康教育主题多模态教学模式的理论构建与实现路径

刘丽，孙思洁，山明织

在素质教育改革持续深化、心理健康教育全面纳入国家课程体系的政策背景下，传统以语言为主的心理健康教育模式难以满足当代小学生的认知与情感发展需求。本文基于多模态教学...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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本文系2023年常州工学院校级教学改革重点项目《小学心理辅导》产教融合示范课（CJRHKC2023-19）；2023年度江苏省高校哲学一般项目“多主体协同视角下青少年毒品预防教育体系的解析与重构”（2023SJYB1296）;2025年江苏省教育科学规划课题“基于教联体的“三元思维”校园欺凌防治模式构建” （C/2025/01/83）和校级高层次人才启动项目“生态视角下青少年毒品预防研究”项目（项目编号：YN22160）资助。

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高职院校“四史”教育融入思想政治理论课的三重维度

王浩

将“四史”教育深度融入高职院校思想政治理论课，是落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的重要战略举措。本文基于高职教育类型特征，从价值之维、问题之维、...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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具身认知视域下城市儿童科普空间建设研究

高雯吴钰

身体是儿童认识和理解世界最本能的方式。具身认知认为知觉的主体是身体，身体的感知觉和动作体验决定了意识和认知的最终结果。本文结合具身认知理论，探讨了城市儿童科普空...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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常州工学院产教融示范合课程建设“科学实验”（编号CJRHKC2023-29）

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文化两创背景下博物馆研学旅行的创新路径与实践探索

陈矿，杨艳玉

在文化传承创新与文化传播创新的“文化两创”战略背景下，博物馆作为承载人类文明的重要载体，其研学旅行已成为连接文化传承与实践教育的核心纽带，同时也是实现美育功能、培...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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大学生感知的人工智能焦虑与就业压力的关系：一项交叉滞后分析

沙成成，王林

研究探讨了大学生人工智能焦虑与就业压力的时间序列关系。对185名高职大学生两波次的数据收集，构建了大学生人工智能焦虑与就业压力交叉滞后模型。分析结果显示，AI焦虑本...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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2025年度广西人力资源社会保障课题“广西人工智能发展背景下AI焦虑对大学生就业压力的影响及对策研究”（GXRS2025056）；2025年度广西人力资源社会保障课题“数据要素市场化背景下广西人力资源服务业数字化转型成熟度评价与路径优化研究”（GXRS2025161）；2024年广西生态工程职业技术学院人才引进科研专项（GXSTKYZX20240603）

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运动与正念的交叉研究热点与趋势——基于Web of Science的可视化分析

杜皓名，唐 觅

目的：通过文献计量学方法系统梳理运动与正念交叉研究领域的发展脉络，揭示研究热点与演进趋势，为该领域后续研究提供参考。方法：对Web Of Science数据库进行相关文献检索...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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四川省中考体育改革：价值重塑、现实困囿与纾解路径

杨司涵，杨成，周楠

本研究以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为指导，立足“健康第一”的教育理念，聚焦体育中考在提升学生体质健康水平、完善学校体育工作中...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川省教育发展研究中心项目”四川省体育中考技能项目结构化考核的内容设计与实验研究“(项目编号：CJF24024)

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父母参与对初中生学业成绩的影响——基于CEPS数据的实证研究

蔡贵群

家庭教育在学生学业成就中扮演着关键角色，其中父母参与尤为重要。父母作为孩子的第一任教师，其参与形式和程度在不同家庭中存在显著差异，这些差异如何影响学生的学业成绩...

人文与社会科学学刊. 2026 Vol.1(1) 2026-01-05

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