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随着中国游戏产业的蓬勃发展和国家对非物质文化遗产的日益重视,国产游戏将传统的非遗文化与现代游戏设计巧妙融合,让玩家在享受游戏趣味的同时,感悟中华文化的博大精深。...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:222 全文下载:【PDF】
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安代舞作为文化载体和符号,是蒙古族文化传播的重要组成部分。通过对蒙古族人的生活环境、社会发展历史、生产生活方式和思维方式等一系列的剖析分析得知其与蒙古族文化之间...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:153 全文下载:【PDF】
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在当代诗歌创作中,金惠顺的诗歌以其对佛教思想的深刻诠释与生态意识的独特表达而备受瞩目。本文以生态批评理论为框架,结合佛教“缘起”“无我”“慈悲”等核心理念,着重探讨其...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:192 全文下载:【PDF】
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由唐代学者陆羽编撰的《茶经》被誉为中国乃至世界最早且最全面的茶学著作。迄今为止,该书已有两个完整的英文译本,即Francis Ross Carpenter的译本与姜欣、姜怡合作翻译的...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:139 全文下载:【PDF】
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欧阳修对韩愈诗歌的标举,在《六一诗话》第二七中有较为集中的表现。欧阳修先总论韩诗的整体风貌,再专论韩诗的用韵技巧,着力于称颂韩诗的笔力“乃天下之至工”,其实质则是...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:153 全文下载:【PDF】
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生肖成语,不仅是民族生活的智慧结晶,也反应出各个民族文化,在汉语成语中占着不小的比重,是汉语学习的重要内容。生肖成语的语义形成是理解、学习和运用生肖成语的基础。...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:138 全文下载:【PDF】
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“过于X”构式核心语义体现为“程度量化—认知偏差—语用评价”的有机统一:程度量化属性将抽象程度转化为“超限关系”,认知偏差属性是对“实际与预期标准”冲突的显性标记,语用评...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:199 全文下载:【PDF】
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“V落O”构式(如“跌落水”、“碌落床”)在粤语很常见,语义层次和认知机制却复杂多样。本文从认知语言学角度,通过意象图式理论(Image Schema Theory),提出粤语“V落O”构式...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:218 全文下载:【PDF】
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本文系统评述梁启超的《中国历史研究法》及《中国历史研究法补编》。文章指出,梁启超在戊戌变法后深感传统史学“既不可不读,又不可读”,亟需革命,遂通过此二著系统批判封...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:149 全文下载:【PDF】
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15世纪的英国正处于封建社会向资本主义过渡的关键阶段,这一时期城市危机频发。英国城市传染病众多,基础设施不足,内外战争骚乱频发,经济发展受阻,城市治理困难,社会秩...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:167 全文下载:【PDF】
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文化全球化背景之下,美剧《生活大爆炸》在国内大热,其字幕翻译作为观众和剧情内容的媒介,发挥了重要作用。字幕组大量采用了归化翻译策略,以期中国观众能够得到相同的审...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:171 全文下载:【PDF】
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后人类主义批判人类中心主义,强调人机融合与多元共生,颠覆了传统译论中译者单一身份的认知。受翻译技术普及与全球化交流影响,译者从翻译活动单一中心转变为多元协作主体...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:201 全文下载:【PDF】
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作为中华民族文明结晶、艺术珍宝及审美意识集中体现的汉字书法,是国际中文教学的重要载体。在A大学进行的关于中高级汉语水平越南学生学习汉字书法具体情况的调查结果显示...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:205 全文下载:【PDF】
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在全球化趋势与我国新课标“双文化”教育目标的共同推动下,跨文化交际能力(Intercultural Communicative Competence, ICC)已成为英语学科核心素养的重要组成部分。本文整...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:221 全文下载:【PDF】
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本研究聚焦数字经济背景下AI技术在广播电视编导教学中的创新应用,揭示传媒行业变革对编导人才跨媒介叙事、技术整合及创新思维的迫切需求,指出传统教学模式在资源利用效率...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(7) 2025-08-05浏览量:238 全文下载:【PDF】