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10.70693/202607263198 2026-08-15

洋务运动时期外语教育政策的形成及影响因素研究

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：樊杰、刘浩

单位：宁夏师范大学

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摘要：摘 要：洋务运动时期是我国近代外语教育政策从无到有的关键阶段，也是传统教育向近代化转型的重要时期。面对鸦片战争后复杂的外交局势与洋务运动发展的需求，清政府逐步构建起完整的外语教育政策体系，其以官办外国语学堂为核心，以留学教育为补充，指导思想为“中体西用”。本文梳理了洋务运动时期我国外语教育政策形成脉络，分析了政治、经济、思想、文化等多重因素对政策制定的影响，总结了政策实施的历史意义与局限性。其探索为我国现代外语教育政策的发展奠定了基础，也对当代外语教育有一定借鉴价值。

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10.70693/rwsk.v1i10.1452 2025-11-05

新质生产力视角下影视短剧赋能中国传统文化传播研究

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：夏新

单位：成都艺术职业大学

基金项目：成都艺术职业大学校级科研课题“影视新质生产力赋能中华传统文化创新传播研究”(CYKY2024011)

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摘要：《中国网络视听发展研究报告（2025）》中提到，截至2024年12月，微短剧用户规模达6.62亿人，使用率达59.7%，较上半年提升7.3个百分点。事实上，从新质生产力的视角来看，在这种爆发式增长背后，不仅代表一种媒介形式上的成功，更反映出技术革命、要素创新与产业转型在文化传播领域的深层融合。AIGC、多模态生成、VR、AR等智能技术，正悄然改变传统文化叙事的语法与边界，而政策与资本的双重助推，则进一步为这一过程提供了制度性保障。值得注意的是，影视短剧已逐渐从纯粹的内容产品，跃升为国家文化软实力建构中不容忽视的战略载体。

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10.70693/202607019495 2026-08-15

上合示范区供应链国际化人才培养模式研究

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：赵晓洁、尹文潇

单位：青岛工学院、山东建筑大学

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摘要：本文旨在系统分析上合示范区供应链国际化人才的需求特征与现实缺口，构建适配区域发展需求的培养模式并探索实施路径。为此，采用文献研究与政策分析相结合的方法，系统梳理了上合示范区供应链产业的战略定位与发展态势，深入剖析当前人才培养的现状、困境与深层归因。研究发现，上合示范区供应链国际化人才需求呈现复合型知识结构、跨文化沟通能力、数字化技术素养与多边规则驾驭能力四维特征，而当前培养实践存在目标定位模糊、课程体系碎片化、产教融合浅层化、国际化资源整合不足等核心问题。据此构建了“三维四阶”培养模式，即以“专业能力-国际视野-数字素养”为三维能力目标，以“基础认知-专项实训-综合应用-国际拓展”为四阶递进路径。该模式的有效实现有赖于课程体系模块化重构、产教融合深度推进与多边合作平台系统化建设三者的协同发力，能够为上合示范区供应链国际化人才培养提供理论参照与实践指引。

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10.70693/rwsk.v1i10.1487 2025-11-05

合肥市产业环境下国有商业银行发展投行业务的成效及路径探索——以建行设立AIC试点基金新业务为例

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：郑敏，楼方舟

单位：安徽职业技术大学，中国建设银行安徽省分行

基金项目：安徽2023年省高校科学研究重点项目 -基于合肥市先进制造产业链发展背景下国有商业银行资管投行业务发展成效研究（2023AH051413）；安徽2023年省高校科学研究重点项目-多层次资本市场背景下合肥市先进制造业与与现代服务业深度融合的效应探究（2023AH051417）；安徽2024年省高校科学研究项目 -“融合应用“科技+绿色金融”赋能新质生产力发展”(2024AH052674)

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摘要：本文从合肥市产业情况出发，分析近年来商业银行发展投行业务的现状，再通过2024年9月国家出台新政为契机，以建行首个落实新政，设立AIC试点基金新业务为案例，关注这一新业务背后的内在逻辑、实现的直接成效和模式创新，探讨商业银行在合肥市产业环境下，该如何去进一步发展投行及商投行一体化业务，提出深入做好商行业务的意见建议，最终在实现银企共赢的基础上，赋能合肥市科技新兴产业的不断发展壮大。

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10.70693/202607017201 2026-08-09

ESG信息披露视角下企业财务管理价值提升研究

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：郭子彦

单位：青岛工学院

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摘要：ESG信息披露正从合规要求演变为企业价值创造的战略资源。本文系统阐释ESG信息披露通过降低融资成本、优化资本配置、提升经营效率三条路径驱动财务管理价值提升的作用机制。研究发现，ESG信息披露的价值效应存在“披露-回应-整合”的梯度跃迁规律，其效能取决于ESG信息披露与财务决策的融合深度。本文构建了“信息披露-管理会计-价值创造”三位一体的分析框架，为ESG从合规负担向价值引擎转变提供理论支撑与实践路径。

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10.70693/rwsk.v1i10.1460 2025-11-05

新质生产力驱动下的体育旅游产业数字化转型升级路径研究

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：宋怡，黄巧婷，许杰

单位：成都大学

基金项目：四川休闲体育产业发展研究中心（项目编号：XXTYCY2024A13）；成都大学校基金项目（项目编号：2024XJJ07）

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摘要：新质生产力作为以科技创新为核心的先进生产力质态，已成为推动体育产业高质量发展的新动能。本文聚焦新质生产力驱动下的体育旅游产业数字化转型与升级路径，从理论框架到实践路径展开系统研究。解析新质生产力的科学内涵与逻辑框架，构建“新要素-新技术-新业态”三大系统互动驱动模型，提出体育旅游供应链集约化、管理链数字化、价值链绿色化、配置链高效化等高质量发展思路，并系统探讨数字化转型面临的政策支持不足、技术应用滞后、人才短缺、数据利用率低等核心挑战。结合实际，针对数字化转型升级路径，提出完善政策保障体系、优化技术创新环境、强化人才培养与引进、构建数据驱动平台等措施，为体育旅游产业的可持续、高质量发展提供理论依据与实践参考。

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10.70693/202607209037 2026-08-04

主动性人格对抑郁的影响：客观支持和支持利用度的链式中介作用

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：黄莹乐

单位：中南民族大学

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摘要：目的：研究主动性人格和社会支持对大学生抑郁的影响机制,为心理干预提供参考。方法：修订了中文版的主动性人格量表（proactive personality scale,简称PPS）,对300名大学生初测中文版PPS,项目分析和验证性因素分析证明了PPS量表的信效度。采用抑郁量表，社会支持量表以及修订后的主动性人格量表通过网络随机征集301名大学生进行测量。结果：（1）大学生主动性人格、抑郁症状和社会支持两两显著相关；（2）Process模型结果显示，主动性人格与抑郁呈显著的负向相关，主动性人格通过客观支持和支持利用度影响抑郁水平。结论：主动性人格对抑郁有负向影响。客观支持和支持利用度在主动性人格对抑郁的影响中起中介作用。

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10.70693/rwsk.v1i10.1557 2025-11-05

健康素养视角下高校助力社区医养服务路径研究

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：钟海权，赵晓沁，赵隽鹏

单位：广东东软学院

基金项目：广东东软学院校级科研项目（2024DRXJ029）

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摘要：目的：以健康素养为视角，探讨高校助力社区医养服务的可行路径，为优化老年人健康管理和社区医养资源整合提供理论与实践依据。方法：以佛山市顺德区106名老年人为研究对象，采用问卷调查法评估其健康素养水平（涵盖信息获取、理解、应用三个维度）和社区服务现状，同时结合教育实践经验提出高校介入的优化策略。结果与分析：健康素养整体较高，但有15.1%的人群素养较低，尤其在信息辨别和分享能力上存在不足。大多数人通过人际网络获取健康知识，但60.4%的人理解有困难。社区医养服务聚焦生活方式指导（85.8%）和慢性病管理（70.8%），心理健康知识普及不足（13.2%），服务人员以医务人员（86.8%）和社工（62.3%）为主，专业性和多样性待提升。为此，建议高校开发方言化的教育内容，建立多方协作体系，利用数字化课程覆盖更多用户，并建立可持续的合作模式，整合慢性病和心理支持课程。结论：高校或可通过专业化、本土化与数字化手段弥补社区医养服务的资源短板，为健康老龄化提供理论与实践支撑。

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10.70693/202607148328 2026-08-04

生成式人工智能时代高校教育评价的证据危机、过程确证与制度重构

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：黎银霞

单位：广州商学院

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摘要：生成式人工智能正在深度嵌入高校课程学习、论文写作、科研训练与知识生产过程，使传统以终结性成果为主要依据的教育评价面临证据效度危机。在人机共同生产条件下，论文、代码、报告和项目方案往往由学生能力、模型能力、提示策略、平台资源和外部资料共同生成，作品质量与学生真实能力之间的推断关系不再稳定。文章在高校数字化转型、人工智能教育应用、形成性评价和教育治理研究基础上，按照研究前沿、问题提出、问题分析和解决方案的逻辑，提出高校教育评价应从结果中心转向过程确证。过程确证并非以过程评价替代结果评价，而是围绕明确的能力主张，综合AI使用披露、生成过程记录、关键决策说明、现场表现和迁移性任务等多源证据，对学生真实学习、实质贡献和责任承担进行交叉验证。高校应在任务分级、AI使用披露、过程证据链、能力表现校验与责任数据治理之间建立制度闭环，在创新、诚信、公平与育人价值之间形成新的评价平衡。

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10.70693/rwsk.v1i10.1550 2025-11-05

公建民营养老机构服务质量与养老体验研究

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：覃柳一格

单位：云南大学

基金项目：云南大学大学生创新创业训练项目“互助养老模式在半失能老年群体中应用的局限性与对策研究”（项目编号：20244031）

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摘要：随着我国老龄化程度日益加深，广大中低收入老年群体的养老需求愈发旺盛，公建民营成为我国养老机构改革的重要方向。然而，公建民营模式下公私关系的矛盾不可忽视，不同立场下的目标存在显著差异，监管的缺失、收益风险等都会对机构的服务质量与养老体验产生负面影响。因此，需要多主体共同协作，促进政府、机构、老人等多方交流，并改善体制机制和社会环境，构建老龄友好社会，实现老有所养的目标。

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10.70693/202607142958 2026-08-04

从效率增强到主体重建：人机协同教学中教师角色的再定位

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：黎银霞

单位：广州商学院

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摘要：生成式人工智能正在深度进入高校教学过程，知识讲解、资料生成、作业批改、学习反馈和课程评价等环节均可被算法工具部分承担。由此带来的问题并不只是教师工作效率的提升，也不只是教学工具的更新，而是教师角色、教学关系和学生主体发展的重新界定。已有研究分别从机器教学、人机协同教学、人本教育、教师数字化转型和人工智能教育治理等角度展开讨论，但对教师如何从效率增强工具的使用者转向学生主体发展的支持者，仍缺少系统分析。文章认为，人机协同教学中教师不可替代的价值不在于与人工智能竞争知识供给速度，而在于诊断学生理解障碍、设计有意义的学习情境、维持教学中的价值判断和责任边界。为此，教师角色需要从知识传授者转向认知诊断者，从资源提供者转向学习设计师，从评价执行者转向价值引导者。高校应通过教师人工智能素养培训、人机协同课堂设计规范、人工智能使用反思日志、教师专业共同体和慢思考环节设计，推动人机协同教学从效率增强走向主体重建。

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10.70693/rwsk.v1i10.1525 2025-11-05

和美乡村建设进程中川南农村公共体育服务运行机制及协同治理研究

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：李矛威，杨成

单位：成都大学，西南石油大学

基金项目：四川省农村社区治理研究中心一般项目“和美乡村建设进程中川南农村公共体育服务运行机制及协同治理研究”（项目编号：SQZL2024B05）

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摘要：本文围绕和美乡村建设进程中川南地区农村公共体育服务展开研究，首先阐述了当前川南农村公共体育服务的现状，揭示存在的主要问题和不足。接着，深入探讨了公共体育服务的运行机制，分析其内在逻辑与实践挑战。随后，通过协同治理理论的视角，提出了优化公共体育服务的具体策略，包括多主体间的协调合作、资源整合及政策创新。通过本文的研究，旨在为川南农村公共体育服务的提升提供学理支持和实践指引，为实现乡村振兴的总体目标做出贡献。

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10.70693/202607108101 2026-08-04

生成式人工智能赋能初中英语跨学科主题学习的实践研究

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：韩江雪、张雪莉

单位：太原师范学院

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摘要：生成式人工智能的发展为初中英语跨学科主题学习提供了创新支撑。在系统剖析生成式人工智能赋能英语跨学科主题学习的多元优势的基础上，针对当前初中英语跨学科教学中资源匮乏、融合浅层化、个性化指导不足等问题，本研究以人教版七年级英语单元为教学实例，构建了生成式人工智能赋能初中英语跨学科主题学习的实践路径，包括跨学科大概念建构、多模态语料生成、多维学习支架搭建及多元课堂展示。研究旨在优化跨学科资源供给与教学活动设计，推动学生英语语言运用能力、跨学科知识整合能力与实践创新素养的协同发展，实现学生核心素养的全面培育。本研究提出的实践方案具备良好可行性与推广价值，为初中英语跨学科主题学习的提质增效提供了新思路与实践参考。

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10.70693/rwsk.v1i10.1492 2025-11-05

以太极之柔，铸青春之刚：论太极对当代“脆皮大学生”健康促进的多维作用

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：乔伟，杜嘉俊

单位：安庆师范大学

基金项目：安庆师范大学校级重点课题（SK202407ZD）;安徽省规划办项目（AHSKY2022D186）;安徽省大学生创新训练项目（120250268）；安徽省教育厅哲学社会科学一般项目AHSKY2024D060

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摘要：本研究旨在深入剖析太极拳对 “脆皮大学生” 健康促进的具体作用，从身体和心理等多维度进行探究，通过文献资料法、案例分析法揭示太极拳在改善大学生体质、缓解心理压力、调节情绪等方面的潜在价值。在高校中，推广与普及太极拳课程为改善大学生健康状况提供了新途径，为提升大学生健康水平提供理论依据和实践指导。

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10.70693/202607055749 2026-08-03

青少年体质健康研究的动态、热点与演进趋势：基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：易博超

单位：吉林体育学院

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摘要：研究运用Citespace6.4对中国知网（CNKI）再2000-2025年所收录有关青少年体质健康主题的268篇文献的发文量、作者、机构、和关键词进行可视化分析。（1）从研究现状来看，我国青少年体质健康研究领域目前尚未形成核心作者群；（2）从研究热点来看，2000-2025年我国青少年体质健康的研究主要集中在体质健康、青少年、体质、身体素质、学校体育等方面；（3）从研究趋势来看，我国青少年体质健康发展趋势偏向于少年体质健康的促进路径与保障机制的研究。