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10.70693/rwsk.v1i11.1631 2025-12-05

文化认同视域下胶东武术符号体系的思政隐喻多维解析

人文与社会科学学刊 · 2025年 12月-1卷11期

作者：商昌敏

单位：烟台文化旅职业学院

基金项目：烟台市社会科学规划研究项目（YTSK2025-306）

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摘要：运用文献资料法、逻辑分析法对胶东武术符号体系进行解析。研究认为，胶东武术的文化特点突出体现在实用导向的技法原理、建构完整的拳种谱系、地域文化互鉴的武术风格以及哲学与军事思想的融贯实践；胶东武术文化符号可解构为物质符号系统、行为符号系统、精神符号系统；其思政隐喻的机制主要通过身体技艺到价值编码、价值体系的具象投射、文化资本的再生产三重维度生成。

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10.70693/202608064359 2026-08-18

教育强国建设背景下塑造立德树人新格局

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：周毅

单位：中南民族大学

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摘要：本文以《教育强国规划纲要2024-2035年》提出的“塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人”为逻辑起点，系统探讨高等教育落实立德树人根本任务的现实困境与突破路径。研究发现，当前高校存在德育与专业教育割裂、实践育人薄弱、评价机制失衡三大核心矛盾。基于此，提出构建“大思政”育人体系、深化“第二课堂”内涵建设、完善家校社协同育人机制等具体改革策略，以期为新时代高等教育改革提供理论参考与有效途径。

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10.70693/rwsk.v1i10.1526 2025-11-05

基于符号转译的红色文化活化设计与品牌传播策略研究——以江西抚州为例

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：杨菁

单位：东华理工大学

基金项目：抚州市社会科学规划项目《抚州市红色文化创意产品设计研究》(编号23SK16)；

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摘要：红色文化基因是中华民族的精神丰碑，但当前红色文化创意产品普通存在符号化、同质化严重等问题。江西抚州具有丰富的红色文化遗产，本文以该地为例，通过系统性的梳理抚州红色文化历史，解构其精神内涵与重塑视觉符号体系，运用符号转译与文化活化等设计理论，探寻红色文化基因产品的创设计新范式。并通过构建产品、体验、传播三维体系，拓展市场渠道，深化品牌传播，系统性提升红色文创产品的用户情感共鸣度、市场竞争力与产业经济价值。

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10.70693/202607034930 2026-08-18

AI赋能与OBE理念融合的应急技术与管理专业课程体系优化研究

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：李昂、司俊鸿、牛田元

单位：应急管理大学、长春建筑学院

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摘要：摘 要：针对应急技术与管理专业课程存行业需求脱节、实践教学资源不足、评价方式单一等问题，本文以OBE理念为核心融合AI技术，构建了“能力-课程”映射体系，创新了“智能技术赋能”课程实施路径，优化了“政-校-企”协同课程动态机制。通过反向设计优化课程结构，利用数字孪生、AI等信息化手段辅助教学实施，并建立了政校企协同的动态优化机制。实践表明，该体系显著提升了学生的实战能力与隐性素养，为培养符合新质生产力发展要求的复合型人才提供了理论与实践支撑。

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10.70693/rwsk.v1i10.1510 2025-11-05

阿彼察邦《能召回前世的波米叔叔》中的梦境叙事与文化意蕴

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：陈矿，杨贺

单位：成都大学

基金项目：成都大学泰国研究中心、四川省泰国研究中心项目“新世纪泰国电影新浪潮美学研究”（SPRITS202424）；南充市社科规划项目“中外医学交流与发展研究”专项课题“叙事医学视域下新世纪中外电影临终关怀研究”（项目编号：NC24ZW24）；中国电影地缘文化研究基地项目“藏地电影新浪潮审美机制研究”（项目编号：25ZC131）；2025年度福建省社会科学基金项目“美国华裔科幻作家的中国叙事研究”（项目编号：FJ2025B101）的阶段性成果。

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摘要：泰国新浪潮导演阿彼察邦·韦拉斯哈古的电影一直备受世界电影界的关注与青睐，对于梦境元素塑造与探析是其导演风格的标志性特征，探讨阿彼察邦通过运用梦境推动电影叙事、强化视听表达以及助力文化传承、对于理解导演创作理念与风格具有重要作用。本文通过对梦境视觉呈现、声音设计、叙事手法的分析，揭示梦境与佛教轮回观、身份认同、社会隐喻的深层关联，阐释其在电影艺术与泰国文化语境中的独特价值与深刻内涵，解读导演隐藏在光影中的思想内涵。

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10.70693/202608079923 2026-08-16

从技术普及到艺术提高：人工智能生成影像大众创作辨析

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：毛思宇，杨成翊

单位：吉利学院，马来西亚泰莱大学媒体与传播学院

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摘要：生成式人工智能把部分专业影像能力转化为个人和小型团队可以调用的技术资源，推动大众影像生产由“人人可拍”进一步走向“人人可生成”。然而，生产资格的扩展并不等同于艺术创造能力的同步提高。本文以中国文艺关于“普及与提高”的命题为理论起点，结合新大众文艺的主体变化及《历历在目》《颅内花园》《凤穿牡丹》等生成影像实践，辨析AI生成影像大众化中的现实矛盾。研究认为，AI首先普及的是形式实现能力，其成熟、光滑且易于调用的视觉结果，可能使技术完成先于生活认识和情感生成；大众题材虽大量进入影像，具体经验却仍可能被通用风格与类型结构替代。技术普及转化为艺术提高，需要创作者以现实经验提出问题，以审美判断筛选和重组模型输出，并使个人感受进入公共情感结构。AI时代大众文艺的关键，不是以低成本复制专业影像外观，而是使不同生活经验获得不可替代的艺术形式。

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10.70693/rwsk.v1i10.1508 2025-11-05

数字人赋能江苏吴江古镇文化传播机制与文旅产业升级研究

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：张蕴

单位：苏州信息职业技术学院

基金项目：2025年度苏州市吴江区社科重点应用研究课题；2025年度苏州市社会科学基金项目应用对策类（Y2025LX037）；2025年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目（2025SJYB1160）；2025年度全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目（2025-AFCEC-616）

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摘要：本研究探讨了数字人技术在吴江古镇文化传播与文旅产业升级中的应用，旨在通过数字人赋能文化传播，推动文旅产业的创新与发展。研究分析了吴江古镇的文化资源，并结合长三角古镇群的数字人应用进行横向比较，揭示了数字人技术在文化传播中的独特优势。通过设计符合吴江古镇特色的数字人IP形象，本研究提出了数字人技术在文化传递、游客互动和沉浸式体验中的应用模式。重点构建了数字人赋能的文化传播机制，以吴江同里、黎里、震泽三镇为研究对象，进行了数字人原型设计。此外，研究探讨了数字人如何推动文旅产业的升级，促进文化IP的数字化转型，此外，本研究为吴江古镇文旅产业的商业化路径提供了理论支持和实践指导，为吴江古镇文旅的创新与发展提供了可行性路径与方案。

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10.70693/202608014820 2026-08-16

数智赋能背景下智能建造虚拟仿真实验教学体系的构建与实践

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：费爱萍

单位：辽宁科技大学

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摘要：在国家教育数字化战略和新工科建设的双重驱动下，智能建造领域对高素质复合型人才的需求日益迫切。本文以辽宁科技大学智能建造虚拟仿真实验教学中心为研究对象，基于建构主义学习理论、体验式学习理论和认知负荷理论，系统阐述了数智技术赋能背景下智能建造虚拟仿真实验教学体系的设计理念、构建路径与实践成效。该中心立足建筑行业智能化转型升级需求，依托虚拟现实（VR）、人工智能（AI）、数字孪生、大数据与互联网等技术，构建了“一体化、多维度、模块化”的虚拟仿真实验教学体系，实现了建造智能化过程中“勘、测、建、环”四个实践维度的有机融合。体系涵盖6个模块化实验教学项目，形成了虚实结合、校企协同、理工管交叉的教学特色。实践表明，该体系有效解决了传统实验教学中高成本、高消耗、高危险等难题，显著提升了学生的实践能力、创新思维与工程素养，为应用型本科高校智能建造类专业虚拟仿真实验教学改革提供了可资借鉴的理论支撑与实践路径。

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10.70693/rwsk.v1i10.1490 2025-11-05

湿热地区独立式住宅绿色建筑被动式设计策略

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：周澧骊，陈翠婉，李妙玲

单位：广州科技职业技术大学

基金项目：广东省高等教育学会“十四五”规划2025年度高等教育研究课题（项目编号：25GYB146）；广东省人力资源研究会2025年度科研课题项目（项目编号：GDHRS-25-01-048）。

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摘要：高温高湿环境下独立式住宅面临的首要问题是能耗激增与人居环境的不适感。设计过程应立足当地气候与居住行为，制定合理的绿色建筑设计策略来实现节电、提高舒适度及实现邻里和谐的多重目标。围绕建筑朝向、建筑遮阳、建筑通风三大被动式策略，从形体设计、微气候调节到行为适配展开讨论。改变传统单一标准为集成目标，耦合多项被动式技术。将节能减排、提升热舒适、减少阴影纠纷、调节微气候等内容作为研究重点。独立式住宅的绿色建筑被动式策略将塑造可复制的节能低碳技术系统，为提升人居环境质量、促进城市可持续发展提供实践参考。

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10.70693/202607281556 2026-08-16

省域职教高考政策转化的特征困境与启示

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：柳晓博

单位：福建师范大学

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摘要：职教高考自2019年正式提出后，在我国是以国家统一框架下的省域政策转化来推进实施的。当前各省份相关政策纷繁复杂，为充分探究其特点、挖掘当前职教高考属地化发展模式的丰富经验与困境，本研究以6份国家级政策文本、31个省份的40份省级政策文本为研究对象，借助NVivo15质性分析软件进行深入的文本分析，发现各省份在政策转化过程中呈现出垂直化的相似性与属地化的差异性特征。以行政发包制这一理论视角进行进一步解读时，发现我国职教高考制度的推行在赋予地方充分自由裁量权的基础上呈现出丰硕成果，同时也在独立性、系统性以及科学性发展方面面临一定困境。因此，本研究试图得出部分启示以供相关政策制定者参考。

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10.70693/rwsk.v1i10.1477 2025-11-05

以情动人：微短剧中的情感叙事与温暖现实主义关照——以《家里家外》为例

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：陈矿，姜文瑾

单位：成都大学影视与动画学院

基金项目：南充青少年思想道德教育研究中心立项课题“新媒体时代影视剧碎片化传播对青少年价值观的形塑机制研究”（项目编号：NCQSN25C035）；成都市哲学社会科学研究基地民族民间艺术与成都世界文化名城建设研究中心资助项目“数字技术赋能川剧跨界融合与跨文化发展研究”（项目编号：MZMJYB2503）；南充市哲学社会科学重点研究基地—体育公共服务发展研究中心资助项目“体育电影身体美学与美育建构研究”（项目编号：NCTY24B01）；涪江流域职业院校思想政治教育创新发展研究中心项目“日常生活馔饮影像中华传统美学与隐性美育研究”（FJSY2024ZC01）的阶段性成果。

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摘要：在微短剧行业快速发展的同时，套路化、浅层化等问题依然存在，内容精品化转型已成趋势。《家里家外》以真实生活为基底，通过“去戏剧化”的情感表达与小家庭叙事，体现出数字流量下的时代质感；同时借助川渝方言、地域符号，营造出鲜明的地域文化质感，展现温暖现实主义的审美特质。其创作路径表明，只有坚持精品化路线，充分激活地域文化资源，微短剧才能在艺术价值与市场价值之间实现良性平衡。

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10.70693/202608050731 2026-08-16

生成式AI辅助下高中生英语写作"人机协同"反馈模式的行动研究

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：段如梦

单位：太原师范学院

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摘要：高中英语写作反馈长期面临班级容量大、反馈周期长、难以兼顾深度与个性化等困境。生成式人工智能（GAI）的兴起为破解这一难题提供了技术可能，但现有研究多聚焦"教师—AI"二元混合，鲜少将同伴反馈纳入同一框架系统探讨三者的协同机制。本研究采用行动研究范式，通过三轮"计划—行动—观察—反思"循环，在46名高二学生中构建并优化了"教师反馈—AI反馈—同伴反馈"三位一体的协同反馈模式。研究运用混合方法收集数据，发现：（1）协同模式显著提升了学生写作质量，尤其在语言准确性与篇章结构方面效果突出；（2）三种反馈形成功能互补：AI侧重语言形式即时纠错，同伴促进内容逻辑与读者意识，教师发挥高阶诊断与情感支持作用；（3）运行中存在"AI依赖""面子问题""教师负担"等张力，可通过批判性使用培训、话语支架与聚焦式精批等策略有效调适。研究提出了"反馈分工梯度模型"，为生成式AI时代的英语写作教学反馈体系优化提供了实践参考。

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10.70693/rwsk.v1i10.1457 2025-11-05

喝不喝：多媒介视域下酒桌场景性别角色期待与反思

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：王路宁

单位：南华大学

基金项目：衡阳市社科基金项目（2023D006）

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摘要：隶属于我国酒文化的“酒桌文化“，渗透于广告、文学作品、影视作品之中，其酒桌场景中对两性的性别角色的呈现，隐藏着男女性别权力失衡的矛盾，表现出深刻的性别偏见。通过格伯纳培养理论，分析并发现此类传播现象既反映了社会对于该场景乃至其他生活类延伸场景的性别角色期待，也反过来塑造和维持了社会旧有价值体系。

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10.70693/202607273459 2026-08-16

中越边境女性婚姻移民身份认同及治理困境纾解

中国现代教育学报 · 2026年7-8月-2卷4期

作者：吕世林、向仲平

单位：中共红河州委党校

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摘要：中越边境地区边民跨境婚姻由来已久，随着“一带一路”倡议深入推进和中国-东盟自由贸易区的升级，中越边境地区人口流动日益频繁，女性婚姻移民这一群体数量呈现持续增长趋势，大量事实婚姻和非法通婚客观存在，难以享受本就有限的社会权利保障。本文尝试转换视跨境婚姻移民为治理难题、风险因素的视角，从宏观制度分析、社会效应角度切入，着眼于微观叙事自下而上审视中越边境女性婚姻移民的身份认同困境，以探讨女性婚姻移民自身如何在多维边界中协商自我认同、其日常实践是否蕴含着超越“问题化”叙事的治理潜能、并在身份认同—协同治理的互构框架下，尝试探讨何以将这一群体从边缘负担转化为边疆治理的积极资源。

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10.70693/rwsk.v1i10.1453 2025-11-05

AIGC“转译”经典艺术的生成模式与视觉叙事建构

人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期

作者：张茂铃

单位：成都艺术职业大学

基金项目：成都艺术职业大学校级科研一般课题：数智时代重温艺术经典的当代价值研究（CYKY2024007）

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摘要：随着生成式人工智能（AIGC）技术的迅猛发展，其对经典艺术的“转译”已成为一种引人瞩目的文化现象。本文旨在超越“工具论”或“威胁论”的简单二元叙事，深入探讨AIGC“转译”经典艺术的内在机理与文化意涵。文章首先剖析了AIGC“转译”的三种核心生成模式：风格迁移的“滤镜式”转译、元素解构与重组的“拼贴式”转译、以及基于文本描述的“语境重构式”转译。进而，论文重点分析了在此转译过程中，AIGC如何通过对经典视觉元素的挪用、重组与再语境化，建构出一种介于“复古”与“赛博”之间的混生视觉叙事。这种叙事一方面消解了经典艺术的“灵韵”与权威性，另一方面又催生了具有后现代特征的、参与式的、流动的新的艺术话语。本文认为，AIGC并非简单地复制或破坏经典，而是作为一种强大的“转译器”，重塑了我们理解、接受和参与艺术史的方式，其本质是技术逻辑与人文精神的一场深度对话。