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从资源转化到信仰生成：地方红色文化赋能大中小学思政课一体化的机制研究

张晓琳、梁昭

地方红色文化是新时代思想政治教育的重要资源，也是推进大中小学思政课一体化建设的重要支点。当前，地方红色文化融入思政课虽已取得一定进展，但仍存在资源运用表层化、课...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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2025年山东省人文社会科学课题一般项目

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玩中传承：民族节庆体育游戏的幼儿教育转化路径研究

韩明慧、代如意

针对民族文化在幼儿教育中“在地化”传承的困境，研究以桂西北A市为案例，通过文献梳理与田野观察，系统挖掘当地的节庆体育游戏资源。分析发现，原生态游戏在文化内涵、活动...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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2025年广西壮族自治区大学生创新创业训练计划项目（国家级）《“玩中传承”：民族节庆体育游戏在幼儿教育中的创新应用研究》（202510605003）

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产出导向法指导下的高中英语读写教学实践

曹改娟

针对目前高中英语读写课重阅读轻写作、读写分离、学用割裂等现象，本文基于产出导向法倡导的“学用一体”教学理念，提出高中英语读写课应聚焦文本的结构框架、内容指向、语言...

中国现代教育学报. 2026 Vol.2(2) 2026-04-20

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