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中世纪巴黎大学艺学院辩证法教学的实践形态与价值意蕴——基于涂尔干《教育思想的演进》的思考
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：中南民族大学
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摘要：作为中世纪巴黎大学四大学院的核心与基础，艺学院肩负着专业教育前普通教育的使命，其辩证法教学是西方高等教育制度化初期的核心实践形态。辩证法教学以“课程、方法、考核”为三维支撑，课程维度定位于“七艺”框架，以“三科”核心身份聚焦逻辑训练；方法维度确立论辩为主的标准范式，通过“阐释”与“究问”实现从文本解析到思辨交锋的进阶；考核维度以“论证能力”为核心，依托执教授予权审核与就职礼“辩定”仪式完成学术资格认证。这一实践体系是“基督教教育目标”与“中世纪认知条件两者的必然产物，深刻印证了涂尔干“形式主义教育具有历史合理性”的核心论断，既实现了个体层面理性心智的系统化塑造，又成为凝聚学术共同体、推动社会整合的精神纽带。本文不仅还原了经院辩证法教学的历史本真，也为当代高等教育通识教育改革、批判性思维培养与学术共同体建设提供了历史镜鉴与学理支撑。
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从“工具理性”到“价值理性”:民办本科学前教育专业转型的机制、困境与进路
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：郑州升达经贸管理学院，河南师范大学
基金项目：郑州升达经贸管理学院校级课题—学校相关专业的一般研究课题(SD-YB2025049)
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摘要：在人口结构、教育政策以及产业升级的多样背景下，我国民办本科高校的学前教育专业正面临转型挑战，该核心困境源于“效率至上”的工具理性与“育人为本”的价值理性二者之间失衡，依托于韦伯的理性二分法，结合哈贝马斯、诺丁斯再加上麦金泰尔的理论，搭建哲学—伦理学的分析框架，系统挖掘工具理性驱动转型的外在逻辑和内在的局限，展现其在分配正义、程序正义、承认正义与教师德性实践当中的伦理困境。提出应运用沟通理性重塑治理架构，运用补偿正义优化制度内容，经由关怀伦理重构课程与师生关系，培育“反思性实践相关的工作者”，进而助力学前教育回归育人本质及社会公平使命。
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供应链金融影响企业碳风险的经济后果研究
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：重庆师范大学
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摘要："双碳"战略下，碳风险已成为影响企业财务稳定的系统性因素。基于2007—2023年A股上市公司数据，研究发现供应链金融能显著降低企业碳风险，主要通过缓解融资约束和优化资本结构实现。企业盈利能力越强，这种抑制效果越显著。异质性分析表明，该效应在东中部地区、高竞争行业及低技术低污染行业中更为明显，为将供应链金融纳入企业碳风险管理战略提供了实证依据。
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体医融合背景下“校-院-社”协同育人模式在慢性病康复教学中的实践探索
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：吉利学院
基金项目：吉利学院“三个校园”教学改革项目(2025SGXYJG096)
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摘要：慢性疾病已成为威胁公共健康的主要因素，运动康复在慢病防治与康复中具有重要作用。随着“健康中国2030”战略的推进，体医融合理念逐渐成为教育与服务改革的重要方向。然而，传统康复教育存在学科壁垒、实践不足和社会资源利用不充分等问题，一定程度上制约了康复人才的培养质量。基于此，本文旨在探索“校-院-社”协同育人模式在慢性病运动康复教学中的应用路径。在研究框架的构建上，本文以体医融合与协同育人理论为基础，提出了由高校课程体系、医院临床实践和社区健康服务共同支撑的教学模式。实践表明，该模式有效提升了学生的专业知识、临床技能和社会服务能力，增强了就业竞争力。但该模式仍存在机制不稳固、师资不足和评价体系不完善等问题。“校-院-社”协同育人模式不仅有助于推动运动康复教育的改革，也为完善慢病防治体系和落实健康中国战略提供了新的思路与实践经验。未来，应进一步强化政策支持，健全长效运行机制，并积极引入数字化与智慧化教学手段，以推动该模式的可持续发展。
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基于速度与力量训练对提高南拳套路运动员的竞技比赛能力的研究
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：吉林体育学院
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摘要：随着武术套路向竞技化的发展，南拳运动员的专项体能训练日益受到重视。本研究以南拳为例，旨在深入探讨如何提高南拳速度力量科学训练方法。通过对南拳技术动作特点的分析，发现力量、速度、是南拳专项体能的核心组成部分，且各要素之间相互关联。研究表明，科学的训练对南拳运动员的竞技能力提升具有重要意义，为南拳运动员的训练实践提供了理论支持和方法指导，也为南拳套路项目的训练理论研究提供了有益参考。
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OBE理念下“双循环”劳动教育的课程评价建构——以肇庆端砚非遗研学为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：肇庆学院
基金项目：广东省肇庆学院大学生创新创业项目(X202510580059)
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摘要：本研究针对劳动教育文化载体短缺与形式化问题，以OBE理念构建"内循环标准建构-外循环实践迭代"双循环模型。以肇庆端砚非遗研学为载体，采用德尔菲专家法、李克特量表和SPSS聚类分析，开发出包含理论认知、工具技能与创新应用三个维度的评价指标体系，实现了劳动教育课程评价从抽象概念到具体指标的转化思路，为劳动教育与传统文化融合提供了可测量、可迁移的实施方法。
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以教育家精神为引领：河南县域高中美术教育的困境突破与振兴路径
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：洛阳师范学院
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摘要：河南省作为中原文化传承的核心阵地，其中县域高中美术教育当前面临定位功利化、师资结构性短缺、资源利用低效、区域发展失衡等困境。在“城挤乡弱村空”的教育大环境下，教育家精神所蕴含的赤诚情怀、扎根坚守、因地制宜、普惠公平特质，为解决上述困境提供了核心遵循。本文将结合河南省县域教育实际与中原文化资源，从精神内涵契合、现实困境剖析、振兴路径三个维度来展开研究，探索县域高中美术教育振兴体系。
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AIGC设计驱动大学生创意表达的认知启发机制探析
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：广东第二师范学院
基金项目：2024年广东省教育科学规划项目“美育视角下AIGC技术赋能大学生创意表达的影响及路径研究”(2024GXJK645)
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摘要：文章立足设计学视角，从设计思维层面探讨 AIGC 对大学生创意表达的影响，聚焦剖析其中的认知启发机制。随着 AIGC 技术的蓬勃兴起，大学生在创意实践与表达中与之深度融合，然而针对这一特定群体、学科范畴内的认知作用机制，尚缺乏精细化研究。通过整合设计学理论、认知理论等原理，分析 AIGC工具如何重塑大学生设计认知架构，提升大学生创意表达能力。为高校设计教育借助新兴技术优化教学策略、提升设计美育效果提供理论支撑。
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公共数据开放与农业经济韧性
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：重庆师范大学
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摘要：“十五五”开局之年，做好“三农”工作至关重要。增强农业韧性对于保障国家粮食安全、应对风险挑战及实现可持续发展具有重要意义。公共数据作为数据要素，其开放与利用为提升农业经济韧性提供了新的研究渠道。本研究旨在探究公共数据开放影响农业经济韧性的内在机理与实际效应，以期完善数据开放政策、提升农业高质量发展提供理论依据与决策参考。在实证研究部分，本研究构建了2012-2023年中国293个地级市面板数据，通过运用固定效应模型、双重差分模型等计量经济学方法进行检验发现：第一，公共数据开放对农业经济韧性具有显著正向促进作用，该结论在经过一系列稳健性检验后依然成立。第二，异质性分析表明，公共数据开放的韧性提升效应在数字基础设施水平较高、农业发展水平高的地区更为凸显。
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赛博朋克视域下的反乌托邦建构——《北京折叠》的技术幻想与社会现实表征
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：西南科技大学文学与艺术学院
基金项目：西南科技大学研究生创新基金“人类境遇和未来书写——网络科幻小说的承续与新变”(24ycx1103)。
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摘要：《北京折叠》作为中国科幻文学的代表作品之一，以其大胆的想象和对现实世界的深切关注吸引众多读者。其对现实的关注既源于赛博朋克小说对人类生存状态的聚焦，也体现了对科技乌托邦幻想的批判与反思。赛博朋克文学常以科技滥用导致的社会贫富分化为叙事核心，而《北京折叠》则将这一主题置于可折叠的城市空间建构中。最终，《北京折叠》继承了赛博朋克对人类主体性的探索，将现实社会的书写与人类命运的深层关切有机融合。
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校企双导师赋能非遗影像创作与教学革新——以《再会金元川剧团》为例
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：吉利学院、成都市广播电视台
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摘要：非物质文化遗产（非遗）的影像化记录与传播，成为连接高校影视教育与社会服务的关键场域。本文以纪录片《再会金元川剧团》的制作实践为核心案例，仔细分析“校企双导师制”怎么助力非遗影像的深度创作与高校影视教学的模式革新。研究发现，行业导师的实践经验与校内导师的理论支持形成的配合方式，能解决高校教学中实践不够深、成果不扎实，以及非遗传播中叙事太雷同、难以出圈的双重问题。这个模式靠“长周期、深介入”的项目带动，不仅培养了学生“深描式”的创作能力与文化转译素养，还做出了能参与国际交流的文化精品。本研究想要给应用型高校构建“教学—创作—传播”一体化的产教融合新模式，提供一套有理论启发和实践参考的可行办法。
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基于传播学理论的工业文旅发展策略研究——以衡阳市为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：南华大学，衡阳建湘文旅实业有限公司
基金项目：湖南省大学生创新创业项目“基于大学生消费群体视角的工业文化背景下衡阳文旅资源挖掘”（编号S202310555327）
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摘要：随着科技的不断进步和社会经济的快速发展，工业文化旅游领域的研究与实践在国内外现代社会中的地位日益凸显，其对于推动经济发展等方面发挥了重要作用。以衡阳市为例，它拥有丰富的工业资源，近年来，二七二厂、雁峰酒老窖池群及传统酿造区、衡阳建湘柴油机厂、衡州窑衡阳窑址四个工业场景借助教育科普、沉浸体验、空间改造、业态联动、数字传播五个途径有效转化为文旅资源，然而，出现了文旅数据不透明、客源精细化不足、体验项目浮于浅层、区域协同不足等问题，这些问题限制了衡阳工业旅游发展。因此，本文将在传播学理论视角下的具备符号价值角度分析解决方法，期望能够促进衡阳市工业旅游发展，推动国家工业文化旅游继续向好的方向发展。
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体育心理学视角下高职武术教学中“正念训练”的融入路径与效果
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：烟台文化旅职业学院
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摘要：从体育心理学视角出发，本研究旨在探讨正念训练融入高职武术教学的有效路径及其对教学效果的影响。研究采用文献研究法梳理相关理论与前期研究成果，通过问卷调查法了解高职学生特点与教学环境支持情况，并运用实验法对比正念训练融入前后学生武术技能、心理素质及教学满意度的变化。研究发现，正念训练可通过课程设计、教学方法及教学评价等多层面融入武术教学。融入后，学生在武术技能规范性、熟练程度上有显著提升，情绪调节与注意力集中等心理素质也得到改善，且对教学的满意度较高。
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环境传播视角下微博“日本核废水”议题的传播机制研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：广州软件学院
基金项目：2023年广州软件学院校级科研项目《环境传播视角下社交媒体舆论焦点探讨--以微博上日本核废水议题纵向研究为例》编号KY202342
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摘要：随着全球公众环保意识和数字媒介素养的提升，日本核废水行为已经得到大多数人的关注与热烈讨论。在我国数字传播背景下，微博成为公众接触环境信息主要渠道之一，为促进公众参与环保行为带来了积极作用。本文聚焦于“日本核废水排放”事件，中国作为日本最大的邻国对此事拥有一定的话语权，而公众在互联网上的舆论能最大程度的反映出我国的真实态度，在环境传播方面彰显主流的价值取向。本研究以环境传播视角为切入点，使用文本分析、情感分析、社会网络分析等方法去揭示这一环境传播事件网络舆论的关键主题、受众情绪和社会网络关系。这一研究结果可以促使国家制定有效的国际环保环境传播策略，正确带领网络舆论方向，提升受众日常的环境危机认知和科学素养，形成良好的绿色网络生态氛围。
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论人工智能时代播音主持专业的价值锚点及能力体系重构
中国现代教育学报 · 2026年1-2月-2卷1期单位：四川传媒学院，香港人文社会科学研究院
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摘要：在人工智能技术迅猛发展的背景下，生成式AI与虚拟主播的广泛应用对播音主持行业产生了颠覆性冲击，引发了专业价值认同危机与教育改革焦虑。本文以人工智能时代传媒业态变革为切入点，系统剖析播音主持专业面临的技术替代、功能重塑、生态变革等现实挑战；基于传播学、社会学等理论，重构了专业的三大核心价值锚点，即公共价值引领者、深度叙事建构者与情感真实联结者；据此构建了以深度内容策展能力为基础、人机协同创作能力为手段、跨媒介叙事能力为表现、即时伦理判断能力为保障的四维复合型能力体系；最后从教育改革、行业实践、职业发展、制度保障四个维度，提出价值与能力重构的实现路径。研究旨在为播音主持专业的转型发展提供理论支撑与实践指引，丰富传媒教育理论内涵。
