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Open Access Article
梁涛
小学道德与法治课程在立德树人的过程中发挥着重要作用。将红色文化融入小学道德与法治课程，虽然存在育人理念与目标一致、文化同源内容互补以及情感共鸣等内在逻辑。然而，...
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南充市社科规划项目南充青少年思想道德教育研究中心专项课题“算法推荐时代中华优秀传统文化融入青少年价值观教育的实践样态重构研究” (NCQSN25B122)；甘孜州哲学社会科学重点研究基地甘孜红色文化研究中心2025年度项目“甘孜红色研学实践活动学习样态构建研究”（GZHSWH2025ZC07）；绵阳社科文化旅游发展研究中心文化旅游发展研究专项课题“博物馆教育与研学旅行融合发展的路径与策略研究-基于中国羌族博物馆”(WLFZ2024YB03)；绵阳社科四川基础教育研究院基础教育研究专项课题“乡土视域下绵阳少数民族非物质文化遗产综合实践活动校本课程体系构建研究”(MSJJ24-C11)。
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