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诗意之议：百年新诗教育的若干矛盾说略
中国现代教育学报 · 2025年11-12月-1卷4期单位：香港人文社会科学研究院
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摘要：饱受师范与文学双重领域关注的新诗教育问题，既是脱胎于古典汉语文学与美学道统的衍生产物，具备明显的书斋风范、私塾气质，长期作为一种传统语文或诗词教育的支流、附属品而存在；同时在愈发丰赡的文化理论与学术视角下，新诗教育又堪称一面跨学科、跨时代的多维度的价值舆图。汉语新诗迄今百年，其本质正是近现代中国文化发生剧变和改革的碑铭。长期反映乃至介入、参与建构几代人的精神“启蒙”、思辨与审美。深入研究当代新诗教育所存在的矛盾与弊症，所开拓的创见与新思，或将形成一章有利于学科建设与施教发展的经验图谱。
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三峡地区红色文化融入职业教育体系的实践路径研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 9月-1卷 8期单位：重庆安全技术职业学院
基金项目：万州区社会科学重点课题《万州区三峡移民红色文化基因融入职业教育体系的创造性转化研究》(项目编号:WZKT2025170)
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摘要：本文旨在系统探讨三峡地区特有的红色文化资源融入现代职业教育体系的有效实践路径。研究首先界定了以“舍小家、为国家”的奉献精神、艰苦创业精神和万众一心的协作精神为核心的三峡移民红色文化基因的深刻内涵，并阐述了其在新时代背景下进行创造性转化的必要性。通过对以万州区为代表的三峡地区职业院校的实践审视，文章揭示了当前红色文化融入过程中存在的价值认知表层化、内容供给同质化、德技结合“两张皮”以及协同机制碎片化等现实困境。在此基础上，本文以守正创新为原则，重点构建了三条相互贯通的核心实践路径：一是内容转化路径，即推动红色文化从历史叙事向课程元素深度转变，实现专业思政化与课程模块化；二是方法转化路径，即推动育人模式从单向灌输向体验育人深刻变革，实现数字赋能与实践赋能；三是载体转化路径，即推动育人场域从第一课堂向多元矩阵系统拓展，实现校园文化与社会实践的协同联动。本研究以期为三峡地区乃至全国职业院校落实立德树人根本任务、培养德技并修的高素质技术技能人才提供有益的理论参考与实践借鉴。
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习近平总书记致第九次少代会贺信的内涵阐释、时代机理及实践进路
中国现代教育学报 · 2025年11-12月-1卷4期单位：锦州医科大学
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摘要：在中国少年先锋队第九次全国代表大会开幕之际，习近平总书记发来贺信，对大会召开表示祝贺。深入学习习近平总书记致第九次少代会的贺信精神，是全国各级共青团组织、少先队组织的首要政治任务。新时代新征程，呼唤新担当新作为。新征程上，要加强党对少年儿童和少先队工作的领导、促进少年儿童德智体美劳立体化、发展保障少年儿童全方位健康成长成人成才、建设新时代高素质专业化少先队工作队伍、做牢做实少先队组织基层基础工作、聚合社会力量推动少先队工作紧跟时代；从而于实践中学习领悟贺信精神，推动少年儿童和少先队工作创新发展。
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问题导向的''电工电子技术''教学方法研究与实践
人文与社会科学学刊 · 2025年 9月-1卷 8期单位：中国消防救援学院
基金项目：北京市高等教育学会2024年面上课题(MS2024231)；北京市高等教育学会2024年面上课题(MS2024037)；中国消防救援学院2025年教改项目(2025KCSZ03)；中国消防救援学院2025年预研项目(XFKYY202513)
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摘要：面向学生拓展与创新思维能力的培养需求，结合教学实践经验，开展问题导向的“电工电子技术”课程教学方法探究与实践。通过调研分析，探讨问题导向“电工电子技术”探索式教学的实施困境与对策，以笼型电动机正反转控制线路为例进行教学设计与实践，结合教育背景、实际学情和电工电子课程特色，基于层次化推演开展问题导向的教学过程，设计具有强逻辑性的递进式问题驱动链，并进行教学成效总结与反思。驱动学生在掌握理论知识的基础上启发创新思维，增强学生发现-分析-解决问题的能力，亲历电工电子知识的鲜活性，达到良好的教学效果。
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大学生爱国主义教育实施现状调查研究——以湖北省武汉市Z校为例
中国现代教育学报 · 2025年11-12月-1卷4期单位：中南民族大学
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摘要：世界格局加速演进，大众传媒迅猛发展，意识形态领域的冲突与纷繁冗杂的价值观念不断对爱国主义教育提出新要求新挑战。大学生是在高校接受系统性高层次教育的关键人才，是青年中的精英，其发展关乎国家进步、民族未来。深化大学生爱国主义教育既回应现实需求，又具有意识形态领域的安全价值和政治意义。本研究选取民族院校Z校展开调查，整体结果呈现爱国情感深，教育效果好的状态，但也有知识背景欠缺、意志不够坚定、行为转化困难等不足，有必要从更新课堂教学、深化仪式教育、营造爱国氛围、加强实践锻炼、贯彻爱国法规等维度出发，提升大学生的爱国的认知、情感、意志和行为表达，使其成长为社会主义时代新人。
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破解同质化：TF职业学校差异化战略的多模型实证
人文与社会科学学刊 · 2025年 9月-1卷 8期单位：安徽职业技术大学
基金项目：安徽省科研计划编制项目人文社科类重点项目“融合应用‘科技+绿色金融’赋能新质生产力发展”(项目编号:2024AH052674)
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摘要：近年来，国家及地方政策持续支持职业教育发展并推动“职普融通”，为民办职校带来机遇。然而，监管趋严与生源竞争加剧，使得民办职校面临生存危机，亟需明确竞争战略。本文以TF职业学校为例，运用多模型展开实证研究，使用PEST、波特五力模型分析该校的外部环境，并评估其内部资源能力，通过SWOT识别机遇挑战与优劣势。经定量战略计划矩阵分析，最终选定差异化战略作为该校的核心竞争战略。
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中外对比健康服务与管理专业人才培养的探索与实践——以广东东软学院为例
中国现代教育学报 · 2025年9-10月-1卷3期单位：广州华商职业学院
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摘要：本文通过梳理国内外医疗健康服务模式形态，健康服务人才培养现状，对比中外社会医疗健康服务模式、健康服务与管理人才培养模式、人才培养特色，相关专业设置、课程设置、培养体系及行业准入机制等，博采众长，细致梳理地域优势、产业优势及办学优势，以广东东软学院为例，在实践中探索一条符合中国国情的健康管理人才培养路径。
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《酒诰》与《酒德颂》中''酒德''之对比研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 9月-1卷 8期单位：西南科技大学
基金项目：西南科技大学研究生创新基金资助（CXJC202411）
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摘要：酒作为生活调剂品具有丰富的文化意味，而现当代的饮酒文化与古代饮酒精神密切相关。通过探索古代饮酒观的思想来源和历史背景有利于加深对现当代酒文化的进一步理解、展示酒中中国文化的传承和发展。周公和刘伶是中国古代著名的历史人物，由于政治、文化、个体性格等因素，他们对酒的看法和态度截然不同，但这种不同又在当代酒文化中和谐共存。
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“螺旋递进、多元协同”：现代产业学院产教融合课程体系的构建路径研究
中国现代教育学报 · 2025年9-10月-1卷3期单位：江西科技学院
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摘要：面向“回归工程”，现代产业学院成为应用型高校推进产教融合的主战场。本文以常熟理工学院医药生物技术学院为案例，运用文献调研法、案例分析法、调研访谈与实证法验证，建立并证实了现代产业学院模式下的“多元协同、螺旋递进”课程体系模型：目标上“知识—技能—综合能力—岗位胜任力”四阶螺旋为主线索，内容上“通识课程—专业基础—专业方向—行业应用”四个层级呈递进式结构，企业协同项目持续贯穿四年，达到目标定位、内容重构、教学实施、评价反馈的螺旋循环。结论显示，该模型的提出可以有效提高学生工程能力和就业匹配；“双导师+真实项目”机制较好解决师资结构性失衡和企业参与动力不足问题；依托数字孪生平台与“红黄绿”预警系统，可实现课程动态更新与治理可视化。结论指出现状共性瓶颈：课程内容落后、评价标准混乱、制度供给不到位；并提出了双导师协同、企业收益—荣誉双线激励、多维岗位胜任力、内容动态更新等解决方案，为各高校如何将产业学院从经验借鉴走向标准治理提供可借鉴、可推广、可落地的操作指南。
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从赋魅到祛魅：摩尔诗歌中的“正义”想象与谦逊诗学
人文与社会科学学刊 · 2025年 9月-1卷 8期单位：北京外国语大学
基金项目：国家社会科学基金重大项目“21世纪英语文学纪事与研究”（23&ZD304）
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摘要：本文聚焦玛丽安·摩尔的《盔甲正在瓦解谦逊》与《光辉的幻影》，结合亚里士多德正义理论与荣格人格面具理论，探讨诗中“正义”的赋魅与“谦逊”的祛魅机制。研究指出，玛丽一世与黑太子爱德华的“正义”实为虚假的面具，以“受损”为名实施暴力扩张，扭曲了正义的平等本质。摩尔通过飞蛾、丢勒犀牛与啤酒广告等意象，强调“谦逊”作为自我反思与认知节制的美德，揭露面具虚伪，倡导包容差异的平等秩序。本文认为，摩尔诗歌回应历史中的“正义”滥用，并强调谦逊是防止其异化的重要伦理力量。
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敏捷治理视角下“矛盾化解在基层”数字化转型路径的实证考察——以成都市郫都区“一站式矛盾纠纷多元化解”为例
中国现代教育学报 · 2025年9-10月-1卷3期单位：西南财经大学
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摘要：本研究围绕“如何在数字化背景下实现基层矛盾化解的源头性、主动性、多元性与有效性”这一核心问题展开讨论。针对治理实践中存在的被动响应、滞后干预与形式化处置等现实困境，本研究在引入以公众利益为导向、以技术为支撑、主张通过柔性机制与动态响应提升治理适应性的敏捷治理理论的基础上，构建起“基础—起点—过程—结果”分析框架，并结合成都市郫都区实践案例展开分析。研究表明，敏捷治理与基层矛盾化解目标高度契合，其协同机制、数据感知机制、预警机制与迭代反馈机制可切实解决当前基层矛盾治理在主体、途径、干预及成效维护等方面的难题。基于上述发现，本研究进一步从协同行动、以人为本、数据赋能、结果导向四个维度，提出数字时代“矛盾化解在基层”的转型路径。
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小镇何以可能：工业遗产旅游振兴资源枯竭型城镇研究--以易门绿汁镇为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 7月-1卷 6期单位：云南大学
基金项目：2024年国家级大学生创新创业训练计划项目《滇铜回音--易门绿汁镇工业遗产旅游赋能振兴发展路径研究》（编号：202410673055）
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摘要：后工业社会背景下，资源枯竭型地区面临经济衰退等问题，发展工业遗产旅游成为振兴的重要途径。本文以易门绿汁镇为例，探讨资源枯竭型城镇通过工业遗产旅游实现转型振兴的路径与机制。绿汁镇是“因矿而建、因矿而兴”的资源型小城镇，其工业遗产具有整体性、社区性以及生产与生活融合性的独特性。通过打造整体性怀旧场景、进行文艺宣传、二次开发工业场所以及多层次融合本地旅游资源等策略，易门绿汁镇实现了从“工业辉煌”到“旅游焕新”的转型。结合其他案例可以发现，因地制宜发展旅游业成为资源枯竭型城镇的重要发展路径，而转型机制应注意构建沉浸式工业场景、对空间和资源实现艺术创造、重视“遗产”中的人以及开展多线发展的旅游业几方面。绿汁镇的转型实践丰富了城镇工业遗产再造的理论范式，为其他资源枯竭城镇的转型振兴提供了可借鉴的模式。
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问题、现象、超越：质性研究视域下的书法理论寻绎
中国现代教育学报 · 2025年9-10月-1卷3期单位：汉阳大学
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摘要：书法学科在当代高等教育中发展迅速，但又面临着自身多维复杂性、理论局限和国际学术交流不足等诸多挑战。随着书法学科在学术体系中的不断“升级”，解决这些问题不仅是当务之急，更是推动书法学科在当代语境中创新与发展的必然责任。本文拟择取质性研究范畴中的现象学、民族志和扎根理论三种研究取向，剖析其于书法理论构建中的拓展空间与潜在适用性，进而探索书法研究发展的多元路径。
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社交媒体时代高校党建文化传播的策略创新与效果评估
人文与社会科学学刊 · 2025年 7月-1卷 6期单位：成都大学
基金项目：成都大学 2024 年度党建研究“揭榜挂帅”课题(名称：基于社交媒体的高校党建文化传播策略研究)
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摘要：社交媒体时代的高校党建文化传播面临代际话语隔阂与传播效能不足的双重挑战。本研究以成都大学为案例，通过混合研究方法揭示高校党建传播的困境——内容生产需兼顾政治话语的规范性与青年文化的接受度，互动设计停留于形式化，效果评估过度依赖表层数据。调查发现通过学生主导的短剧创作与跨平台联动，可以使非党员学生内容接触率大幅提升，并激发评论区观点交锋，说明青年参与对价值传递的关键作用。在此基础上，我们建议构建“党建融媒体中心”，推动“党建+科技”跨学科研究。
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从解构到重现：清宫宝座造形风格的形态建构
中国现代教育学报 · 2025年9-10月-1卷3期单位：台湾师范大学
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摘要：宝座作为清代文化的缩影，凝聚了丰富的历史信息与美学特征。然而，现有清式家具研究多聚焦于日用家具，对于宝座这一类别的系统解析仍较为稀缺。基于此，本文引入形态分析法，通过素材建库、形态解构、流程法则、回溯验证及风格再现五个步骤，系统构建清宫宝座的造形法则，并实现其形态重构。清宫宝座以方形基础形态为核心，同时融入适度的曲线元素，展现庄重与典雅并存的视觉特征，成为现代家具形式语言的重要灵感源泉。其造形整体遵循左右对称的结构特征，广泛运用明清家具的经典构件，彰显中国传统家具对形式美感的深刻追求。这一研究不仅深化了对清宫宝座造形语言的理解，也为传统家具在当代设计中的延续与创新提供了新的思路。
