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Open Access Article
作者:代浩美,岳瑞玲
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作者:刘楷文、方媛、周芷木
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作者:刘峻利,金岚
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作者:张敏
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江苏省教育科学规划课题(重点课题)(JS/2023/ZD0207-03533)
作者:纪泽泉,杨舒晴,王玉青,施雯
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2024年度广州医科大学全科医学与继续医学教育项目-高等学历继续教育线上线下混合式教学模式改革特色案例构建——以广州医科大学为例;2024年学习型社会建设重点任务(高等继续教育领域)培育建设名单-药学继续教育“五融合五重塑”人才培养模式创新探索与实践;2024年度广东省学习型社会建设(继续教育)质量提升工程项目-以岗位胜任力为导向的“五融合五重塑”的药学成人高等教育人才培养模式研究(项目编号:JXJYGC2024G337);2024年度广州医科大学全科医学与继续医学教育项目-以岗位胜任力为导向的“五融合五重塑”的药学成人高等教育人才培养模式研究;2024年度广州医科大学全科医学与继续医学教育项目-实时反馈策略在网络继续教育过程性综合能力评价的应用研究
作者:吴在昊
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四川艺术基金2025年度人才培养资助项目
作者:蔡贵群
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作者:杨司涵,杨成,周楠
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四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川省教育发展研究中心项目”四川省体育中考技能项目结构化考核的内容设计与实验研究“(项目编号:CJF24024)
作者:杜皓名,唐 觅
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作者:沙成成,王林
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2025年度广西人力资源社会保障课题“广西人工智能发展背景下AI焦虑对大学生就业压力的影响及对策研究”(GXRS2025056);2025年度广西人力资源社会保障课题“数据要素市场化背景下广西人力资源服务业数字化转型成熟度评价与路径优化研究”(GXRS2025161);2024年广西生态工程职业技术学院人才引进科研专项(GXSTKYZX20240603)
作者:陈矿,杨艳玉
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作者:高雯吴钰
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常州工学院产教融示范合课程建设“科学实验”(编号CJRHKC2023-29)
作者:王浩
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作者:刘丽,孙思洁,山明织
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本文系2023年常州工学院校级教学改革重点项目《小学心理辅导》产教融合示范课(CJRHKC2023-19);2023年度江苏省高校哲学一般项目“多主体协同视角下青少年毒品预防教育体系的解析与重构”(2023SJYB1296);2025年江苏省教育科学规划课题“基于教联体的“三元思维”校园欺凌防治模式构建” (C/2025/01/83)和校级高层次人才启动项目“生态视角下青少年毒品预防研究”项目(项目编号:YN22160)资助。
作者:万贵宇
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作者:沈奕昊
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作者:鄢靖雯
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作者:顾彬楠
作者:单立阳
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绵阳师范学院四川省铸牢中华民族共同体意识研究培育基地资助项目“中华民族共同体视域下民国边政学研究”(ZL-C2515)
作者:毛晓旭
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