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先秦两汉“孔子问礼于老子”文献用例
摘要
在孔子问礼于老子被当作常识、典故运用到文献中时，这个事件被赋予更多求学问礼之外的意义。其中有一个运用方式值得探讨：孔子向老子问礼被凝练成孔子“师事”老子，并被纳入选定的“师事”序列中，着重强调“师”的意味。以“师事”序列为切入点，可以分析孔子地位的变化及孔老关系的变化与影响，指出经学背景下帝王之师观念蕴含的政治理想。
孔子问礼，师事，孔老关系
引用本文
时 尚. 先秦两汉“孔子问礼于老子”文献用例[J]. 人文与社会科学学刊. 2025, 1 (3): 198-202. DOI: 10.70693/rwsk.v1i3.786.
APA引用
时 尚. (2025). 先秦两汉“孔子问礼于老子”文献用例. 人文与社会科学学刊, 1 (3), 198-202. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i3.786
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