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10.70693/rwsk.v1i9.1405 2025-10-05

群文阅读在初中英语阅读教学中的应用研究

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：杨晴，段灿

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10.70693/rwsk.v1i9.1402 2025-10-05

以课程思政为导向的高中物理教学设计——以“运动的合成与分解”为例

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：李东泽，谯飞，高红

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10.70693/rwsk.v1i9.1424 2025-10-05

人工智能辅助形成性评价应用于高中英语词汇教学的研究—以外研社必修3 Unit4 Science and technology 为例

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：金岚，刘峻利

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10.70693/rwsk.v1i9.1422 2025-10-05

消防救援院校心理健康教育课程体系建设探析

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：陈明厚，王淑娴，庞芳芳

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北京市高等教育学会2024年面上课题(MS2024416)

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10.70693/rwsk.v1i9.1421 2025-10-05

基于OBE理念的“课证融合”应用型高校软件工程专业课程改革与实践探索

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：余丰

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南宁学院2022年实践教学示范课程项目（2022XJYYS03）

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10.70693/rwsk.v1i9.1361 2025-10-05

“三全育人”理念下中学音乐教师教学能力研究

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：张佩琳，易秀华

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湖北师范大学创新科研项目《中学音乐课“三全育人”美育浸润模式研究》（编号2024Y134）；湖北师范大学教研重点课题《OBE视域下职前音乐教师教学设计能力提升课程开发》（编号2023014）

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10.70693/rwsk.v1i9.1403 2025-10-05

中华优秀传统文化视域下德语本科高年级阶段的美育路径探索——以四川外国语大学德语专业为例

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：罗威

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四川外国语大学2022年度本科教学改革研究项目(JY2296259)

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10.70693/rwsk.v1i9.1433 2025-10-05

时局与战略：石韫玉从征白莲教起义研究

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：孙铭泽，董粉和

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10.70693/rwsk.v1i9.1417 2025-10-05

渡边金一的拜占庭研究

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：唐剑文

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10.70693/rwsk.v1i9.1415 2025-10-05

邓散木书学思想探赜

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：雷鼎

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10.70693/rwsk.v1i9.1355 2025-10-05

清代雅集绘画中的女性形象视觉呈现

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：张如心，池海营

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2024年安徽省哲学社会科学规划项目：“清代雅集题材绘画研究” 项目编号：AHSKYY2023D046

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10.70693/rwsk.v1i9.1351 2025-10-05

客家音乐的历史渊源及其在地化比较研究——以闽赣粤三地为例

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：徐高瀚

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洛阳市社会科学规划项目(项目批准号：2025B435)

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10.70693/rwsk.v1i9.1437 2025-10-05

中国动画电影跨文化传播效果研究——基于《哪吒2之魔童闹海》国际预告片的用户评论分析

人文与社会科学学刊 2025年 10月-1卷9期

作者：王菁菁

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10.70693/jyxb.v1i2.64 2025-08-20

红色文化融入小学道德与法治课程的三重逻辑

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：梁涛

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南充市社科规划项目南充青少年思想道德教育研究中心专项课题“算法推荐时代中华优秀传统文化融入青少年价值观教育的实践样态重构研究” (NCQSN25B122)；甘孜州哲学社会科学重点研究基地甘孜红色文化研究中心2025年度项目“甘孜红色研学实践活动学习样态构建研究”（GZHSWH2025ZC07）；绵阳社科文化旅游发展研究中心文化旅游发展研究专项课题“博物馆教育与研学旅行融合发展的路径与策略研究-基于中国羌族博物馆”(WLFZ2024YB03)；绵阳社科四川基础教育研究院基础教育研究专项课题“乡土视域下绵阳少数民族非物质文化遗产综合实践活动校本课程体系构建研究”(MSJJ24-C11)。

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10.70693/jyxb.v1i2.61 2025-08-20

青少年家庭沟通、焦虑情绪与自我效能感的关系：文献综述

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：于文丽，陈安妮，葛蒲

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10.70693/jyxb.v1i2.59 2025-08-20

“四梁八柱”架构下现代产业学院构建路径研究 —— 以应用型人才培养为核心导向的实践探索

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：邹鸣民

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10.70693/jyxb.v1i2.58 2025-08-20

“双能双效”导向的高校双师型教师动态培养机制研究

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：张程 李建峰 张蓉 唐艺文 牟灶燃

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10.70693/jyxb.v1i2.57 2025-08-20

供应链可持续尽职调查——基于综合计算工时工作制的供应商年生产能力测算方法

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：马杰

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10.70693/jyxb.v1i2.56 2025-08-20

基于校企合作教育项目的“三位一体”人才培养机制研究——以协同发展为导向的高等教育实践路径探索

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：邹鸣民

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10.70693/jyxb.v1i2.53 2025-08-20

工作记忆容量、任务复杂度对二语学习者听力理解能力的影响

中国现代教育学报 2025年7-8月-1卷2期

作者：何承航，蔡兰珍

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本文是甘肃省高校研究生创新之星项目“基于 AI 辅助教学的新疆阿克苏市高中英语听说教学探究”(项目编号：2025CXZX-399)的阶段性成果