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    数字戏剧现场性的消解与重构

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:山东艺术学院戏剧学院

    浏览量:219 全文下载:【PDF】

    摘要:基于数智科技而生的数字戏剧现已成为一个热门的发展方向,但由于其缺失“现场性”被视为是一种“媒介化入侵”。数字戏剧的诞生既离不开新一轮科技革命的推进,也离不开消费主义文化融合的影响,其究竟会成为戏剧的有益扩充,还是会给戏剧本体造成伤害并掣肘其发展是值得关注和探讨的问题。但无论如何,数字戏剧必须重视戏剧本体,不能够忽视戏剧的“现场性”,在“具身”、“空间”、“他人”三者的虚构上建立起想象空间并重构“现场性”,最终朝着有益扩充的方向发展,为未来的戏剧注入鲜活的动力。

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    Signal-Based Trading Strategy for SPY ETF: A Multiple Linear Regression Approach

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:Dongbei University of Finance and Economics

    浏览量:135 全文下载:【PDF】

    摘要:This study develops a signal-based trading strategy for the SPDR S&P 500 ETF Trust (SPY) using a multiple linear regression framework to analyze interrelationships between SPY and global equity indices across U.S., European, Asian, and Australian markets. By synthesizing historical pricing data from these major benchmarks, the model generates systematic trading signals through predicted price trajectories. In controlled training scenarios, the strategy achieved superior risk-adjusted returns compared to passive buy-and-hold approaches, demonstrating the value of cross-market signal integration. While the framework shows promise for algorithmic trading systems, the study acknowledges limitations in generalizing historical patterns to evolving market conditions. The findings highlight opportunities to enhance predictive accuracy through machine learning architectures capable of processing nonlinear market dynamics. These insights advance quantitative trading research by establishing methodologies for cross-market signal synthesis and proposing pathways to develop adaptive models for volatile capital markets.

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    美丽假象:社交媒体审美观对女性形象塑造的误导及反思

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:香港理工大学

    浏览量:169 全文下载:【PDF】

    摘要:人的审美趋向根植在社会物质文化与精神文化中,并且随着社会发展不断变化的。当下随着互联网技术的不断发展,女性在各种社交平台上塑造着迎合“主流审美观”的个人媒介形象。同时,这些审美观也在不断影响女性现实生活中个人形象的塑造。在男性凝视和消费主义影响的“白、幼、瘦”审美下,逐渐引发了女性容貌焦虑。社交媒体平台上“完美”的女性形象与层出不穷的消费主义思潮将女性桎梏在现有的单一审美观中。本研究以社交媒体为背景,分析现代社交媒体环境下形成的审美新趋向及归因,揭示社交媒体背景下女性形象塑造的现实困境,探讨社交媒体视阈下美好女性形象塑造的路径。

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    基于SAPAD的老年服药提醒APP服务系统设计研究

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:东南大学

    浏览量:196 全文下载:【PDF】

    摘要:85%以上的老年人患有一种及以上的慢性病,主要的治疗措施是长期服用针对性药物。患病老人用药流程包含病情复查、获取药物、按医嘱服药三个必要行为。由于环境、系统、认知等种种原因,老年人的平均服药依从性低于45%,这造成了大量生命健康的损失和医疗资源的浪费。随着社会老龄化现象日益严峻,健康可持续的用药服务系统亟须完善。研究引入SAPAD方法分析构建可持续健康用药服务的触点,从5位典型慢性病老年人的行为出发,利用定量研究方法找出服务体系现存的客观问题。针对得出的问题,利用设计思维搭建针对慢性病老年人患者的可持续健康用药服务系统,为了减少慢性病所带来的医疗负担,积极发挥社区、药店、线上问诊的协同作用,提高慢性病老人健康服务体验。基于研究结果,研究将优化策略应用于老年用药健康服务系统的设计,以达到提升老年人福祉的目的。

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    数字经济发展时空演化分析--以黄河“几”字弯都市圈为例

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:内蒙古工业大学经济管理学院

    浏览量:176 全文下载:【PDF】

    摘要:构建数字经济发展指标体系,综合运用熵值法、均方差法、CRITIC法计算数字经济发展指标权重,测度黄河“几”字弯都市圈2011-2022年数字经济发展水平。进一步地,分析数字经济发展的时空演化特征。研究得出:黄河“几”字弯都市圈数字经济发展水平整体呈上升趋势,区域内差异较为显著;空间上呈现南高北低、东高西低的分布特征,高水平区域聚集于东南部地市,具有显著的溢出效应;最后提出建议,助力黄河“几”字弯都市圈数字经济发展。

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    因距生情:拟剧理论视阈下音频主播的自我呈现研究--以克拉克拉App为例

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:宁夏大学新闻传播学院

    浏览量:177 全文下载:【PDF】

    摘要:借助戈夫曼拟剧理论,采用参与式观察和深度访谈的研究方法,探讨面向亲密差异受众的音频主播如何进行自我呈现。研究发现,在近距离自我呈现时,主播通过剧班共谋、瑕疵呈现和隐私展演的方式塑造理想形象,维系亲密关系;在隐秘式自我呈现时,主播通过神秘化、缺席出现和限制不协调受众的方法恢复所耗精力,维持印象管理。但在面对亲疏不等的受众时,音频主播仍旧存在自我呈现的矛盾,可能产生内容输出瓶颈和直播倦怠心理等不良反馈,甚至产生“恐播”情绪。

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    “代理人媒体”:东盟金边六国媒体涉华国际冲突报道的消息来源偏向研究

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:广西大学

    浏览量:172 全文下载:【PDF】

    摘要:在国际新闻报道中,各社会行为主体以消息来源的身份介入新闻生产进而获得参与真实建构、界定社会真实的权力,与新闻媒体形成复杂权力关系。本研究从“选择”和“重组”两大偏向考察东盟媒体涉华国际冲突报道的消息来源偏向,揭示被隐藏于幕后的权力实践。通过对相关报道的消息来源实证分析显示,东盟金边六国主流媒体在通过“选择偏向”广泛引用中菲两国政府官方声音的同时,主要借助“重组偏向”将中国声音和菲律宾声音分别置于观点相对立和相一致的消息来源网络之中,达到消解中国话语权、强化菲律宾声音的传播效果。研究有助于揭示东盟媒体与消息来源的权力互动实践,启示我们在推进我国国际传播时关注“重组”机制。研究在样本数量和议题类型层面具有局限性,未来可综合考察近年来多起冲突事件的新闻报道,或将研究视野拓展至其他议题新闻背后的消息来源互动关系。

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    被忽视的“雕琢”--论珀西·比希·雪莱对玛丽·沃斯通克拉夫特·雪莱《弗兰肯斯坦》的修改

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:上海师范大学

    浏览量:173 全文下载:【PDF】

    摘要:学界关于雪莱夫妇之间的文学互动研究并不常见,部分研究大多落入“珀西对于弗兰肯斯坦这一角色创造具有巨大作用和影响”的窠臼之中。而当尝试将珀西在原版《弗兰肯斯坦》的改动纳入观察、评介的视野中时,以往“珀西对玛丽的影响巨大”之定论似乎能产生更多新的有趣结果。同时,通过对珀西于玛丽初稿中“浅薄的改动”和“深刻的改动”进行分析,可以推得相较于珀西企图利用“诗”的力量来面对或制衡英国步入工业革命时期文学创作群体所面临的焦虑,玛丽更愿意站在功利主义的角度直接指出“科学家应采取谨慎负责的态度去限制和控制科学的发展”这一具有现代性和科学伦理意义的观点。因此,珀西之“雕琢”不应一言以蔽之,否则难免步入布鲁姆所谓“影响的焦虑”的忧郁症之中。

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    悲欢离合的记忆建构--文化记忆理论视角下肖水的小说诗集《两日晴,郁达夫》研究

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:中央民族大学

    浏览量:141 全文下载:【PDF】

    摘要:随着文化记忆理论研究的拓展,从文化记忆理论的视角对文学文本的研究也逐渐展开。以肖水的小说诗集《两日晴,郁达夫》为文本对象,采用文化记忆理论框架的形成、发展及在文学领域的应用,可以有效分析肖水《两日晴,郁达夫》作品中个体记忆、文化记忆的作用和表现媒介。同时,在探讨这些媒介及其记忆建构的同时,应用文化记忆理论作为研究手段,不仅丰富了文学作品的内涵,还为理解个体与社会、与空间等之间的互动提供了新的视角。除此之外,研究还拓展了文化记忆理论的应用范围,为文学研究提供了跨学科的理论支持,并为文化记忆的本土化研究与创新提供了实践可能性,也让我们看到一位当代作家除了美学建构之外的悲欢离合的记忆建构、情感建构。

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    社会建构理论视角下的性别批判:以《夜宿荒宅》为中心

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:东南大学

    浏览量:159 全文下载:【PDF】

    摘要:《雨月物语》改编自中国作家瞿佑的《剪灯新话》等作品,创作于1768年,是日本的江户时代怪谈文学的代表作,因其怪诞离奇的超自然叙事吸引了大量读者。既有研究多聚焦于文学审美分析与历史源流考证,对文本蕴含的性别维度鲜有深入探讨,也缺乏基于社会建构主义理论框架的系统性阐释。因此本研究聚焦《雨月物语》中的《夜宿荒宅》故事文本,通过剖析上田秋成塑造的女主人公宫木的亡灵形象,揭示其作为封建制度下受压迫女性的符号表征意义。同时,结合社会建构主义与女性主义理论,着重论证父权制度如何通过性别角色的文化建构将女性禁锢于结构性困境之中,进而形成对当代社会性别权力关系的批判性省思。

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    UI设计中的色彩心理学与广告学的视觉冲击力研究

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:东莞城市学院新传媒与艺术学院

    浏览量:200 全文下载:【PDF】

    摘要:本研究通过文献分析法,深入探讨了色彩心理学在UI设计和广告学中的应用及其对视觉冲击力的影响。研究结果表明,色彩心理学在UI设计和广告学中都具有重要作用。色彩不仅能够影响用户的心理和行为,还能够增强广告的视觉冲击力和效果。例如,红色可以增加用户的注意力和唤醒水平,而蓝色则具有镇静作用。在UI设计中,色彩的选择和搭配可以影响用户对界面的感知和使用体验。在广告学中,色彩可以用来吸引用户的注意力,传达品牌信息和情感,从而提高广告的视觉冲击力和效果。此外,文化背景对色彩心理学的影响也不容忽视,不同文化背景下,人们对色彩的感知和情感反应可能存在差异。在UI设计和广告学中,考虑文化因素可以更好地满足不同用户群体的需求和偏好,从而提高设计的效果和影响力。基于以上研究结论,本研究提出了一些建议,包括设计师应深入研究色彩心理学,考虑文化差异,运用色彩对比等手法增强设计的视觉冲击力,提高用户体验和界面的可用性。

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    Transmission of Cultural Imagery in Translation: An In-depth Exploration Focusing on Literary and Poetic Texts

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:School of Chinese,The University of HongKong

    浏览量:176 全文下载:【PDF】

    摘要:This study delves into the complexities of cultural imagery transmission in translation, with a particular focus on literary and poetic works. Through a meticulous analysis of the transfer and transformation of cultural imagery-manifested in symbols, metaphors, and idioms-this research addresses critical questions regarding the preservation of source-language cultural imagery and its implications for target-language readers' comprehension. By conducting detailed case studies of the translation of Chinese classical poetry, specifically the works of Li Bai and Du Fu, and the Indian epic Mahabharata, this study not only uncovers the intricate nature of cultural imagery transmission but also proposes practical translation strategies. The research aims to advance the field of translation studies and foster more effective cross-cultural literary exchange.

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    Strategies for Global Dissemination of Chinese Literature: A Translation-Centered Approach

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:School of Chinese,The University of HongKong

    浏览量:174 全文下载:【PDF】

    摘要:This study systematically examines the strategies essential for enhancing the global presence and influence of Chinese literature through translation. It begins by elucidating the significance of disseminating Chinese literature on a global scale, emphasizing its role in fostering cultural exchange, mutual understanding, and cross-cultural dialogue. Subsequently, the research provides a comprehensive analysis of the current state of Chinese literature's international outreach, highlighting both its achievements and the multifaceted challenges encountered during the translation process. By exploring diverse translation strategies-including domestication, foreignization, and cultural adaptation-this paper offers practical and theoretically grounded recommendations for improving the global reception of Chinese literary works. Through detailed case studies of prominent Chinese texts, it demonstrates how the judicious application of translation strategies can effectively convey the richness and cultural nuances of Chinese literature to international audiences.

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    游戏化学习导向的多场景应用桌游设计--以面向文化遗产教育的桌游《博物寻踪·守藏吏》为例

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:西北大学

    浏览量:209 全文下载:【PDF】

    摘要:随着教育理念的不断革新,游戏化学习作为一种新兴的教育模式,正逐渐走进人们的视野。然而,目前教育类桌游的设计多为针对特定学科或特定学习目标的定制化产品,其游戏框架也难以推广到其他学科的学习中。为此,本研究通过探讨游戏化学习理念,提出了一个可再生产、能够应用于不同学习背景的游戏框架。并将其应用到文化遗产教育领域,设计了桌游《博物寻踪·守藏吏》,从而具象展示了如何通过游戏化学习机制设计实现教育目标与趣味性的平衡,这为以学习者为导向的教育提供了一种创新的实践路径。

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    初中音乐学科跨学科教学的实践探索

    人文与社会科学学刊 · 2025年 3月-1卷 2期

    单位:北京市顺义区第三中学

    浏览量:230 全文下载:【PDF】

    摘要:传统分科教育模式难以应对复杂社会问题的解决需求,科技进步与教育改革推动学科整合成为培养学生核心素养的重要路径。跨学科学习通过多维度知识融合,助力学生形成综合思维与创新实践能力,成为全球基础教育改革的焦点。当前研究聚焦初中音乐跨学科教学实践,探索课程设计、方法创新及教师发展路径,为新课标背景下的教学转型提供理论与实践参考。

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