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幼儿英语学习一直是学界关注的热点,同时也是争议的焦点。以往诸多研究在充分肯定幼儿英语学习价值的同时,也对目前幼儿英语教育的质量提出了质疑。本研究以驻马店市双语幼...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:199 全文下载:【PDF】
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本文聚焦工匠精神与高职无人机故障检修课程的深度融通路径。针对当前课程中实践能力薄弱、产教衔接不足等瓶颈,论证工匠精神对提升学生无人机故障诊断能力与职业素养的核心...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:136 全文下载:【PDF】
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本文聚焦统编高中语文教材的语言规范问题,系统梳理教材语言的功能特征与研究基础,提出语料库语言学方法对于语言规范研究的重要价值。呈现统编版语文教材语言使用现状与研...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:186 全文下载:【PDF】
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配方法是贯穿数学学习全过程的核心思想方法,在初中阶段不仅是解一元二次方程的通法,更是连接初等数学与高等数学的重要纽带。本文通过分析人教版、北师大版和浙教版教材的...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:172 全文下载:【PDF】
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原生家庭对人的成长有着根深蒂固的影响,在中职学生身上更多的体现了原生家庭的消极影响。中职学生的思想教育在学生成长中占据着不可替代的作用,要提高思想教育的效果,就...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:180 全文下载:【PDF】
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我们引入了文化适应性认知负荷框架 (CACLF),这是一种将文化心理学与认知负荷理论相结合,以实现个性化学习的新方法。传统的基于能力倾向的教学设计往往忽略了文化因素对学...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:178 全文下载:【PDF】
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在当今中国高等教育改革与建设、新产业体系建设中,现代产业学院作为新时代深化产教融合的重要载体,扮演着双向往“深化产教融合”的重要角色。笔者在“八个共同”价值共享价值...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:149 全文下载:【PDF】
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本文对产教融合视域下高校产业学院建设概况、存在问题与建设思路进行了深入研究,在对产业学院建设过程中高校的层面问题进行分析基础上,提出了高校产业学院建设与发展的统...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:199 全文下载:【PDF】
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在无政府状态的国际体系中,中小国家的安全策略不可避免地同时面临着地缘约束与战略抉择的双重挑战。本文以乌克兰“亲西抗俄”战略引发的安全困境为研究对象,通过追踪历史过...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:185 全文下载:【PDF】
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国家认同是国家建设的一项重要内容,而话语可以作为国家认同塑造的一种媒介和一种方法。通过对2021年至2023年《人民日报》微信公众号推文涉“我们”话语的标题进行分析,可以...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:210 全文下载:【PDF】
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本研究通过对既有舆情事件文献中政府政治传播行为的类属分析,揭示了政府传播在危机治理中的核心目标不仅是平息危机事件,也是通过传播活动重构政治秩序,确保政治合法性的...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:199 全文下载:【PDF】
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本研究将东莞智慧网格化管理模式当作研究对象,去探寻其在基层舆情治理方面的创新应用方式,研究运用文献分析、案例研究以及内容分析法,发现该模式借助“党建 + 网格化 +...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:131 全文下载:【PDF】
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在现代社会,社交媒体的普及和影响力日益增强,对个人心理健康和社会行为产生了深远影响。特别是在生育问题上,青年群体如何通过社交媒体感知和体验生养焦虑,成为了本研究...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:191 全文下载:【PDF】
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我们创新构建了时间加权道德决策矩阵(TEDM),该模型融合功利主义、道义论及美德伦理学精髓,采用动态整合策略量化跨代道德责任,旨在提供一种全面考量不同伦理理论优势的...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:222 全文下载:【PDF】
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我们提倡了道德现象学推动的自适应界面(MPDAI),这是一种新框架,目的在于利用自适应用户道德推理进程从而促成无神论者同宗教观念之间开展伦理谈话,传统的UI设计经常忽视...
人文与社会科学学刊. 2025 Vol.1(6) 2025-07-05浏览量:194 全文下载:【PDF】