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艺术教学中融入思政教育的意义与策略
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：上海外国语大学附属外国语学校
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摘要：本研究立足“大思政”建设深化推进与美育浸润行动全面落地的时代背景，聚焦中学艺术教学与思政教育的融合痛点，系统探讨以“思政+艺术”跨学科融合为核心路径，将思政教育价值引领融入中学艺术教学全流程的具体方法，旨在提升学生的文化理解、情感体验与社会责任感。实践层面，既通过《红旗颂》等经典作品激发学生爱国情怀，借助抗战歌曲培育优良道德品质，结合时政热点强化实践能力；也通过深挖教材思政元素、创新传统艺术演绎形式，实现艺术审美与价值观教育的有机统一，最终促进学生批判性思维与人文素养的全面发展。
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AI赋能高中原创音乐剧——基于自主协作与工具融合探索
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：上海市奉贤中学
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摘要：本文着重讨论在数字化艺术教育浪潮下，笔者所在高中音乐剧社团开展了一项具有实验性的探索：8名学生分为4个创作小组，依托DeepSeek实现剧本架构与歌词生成、和弦派（ChordPie）完成作曲编曲，结合戏剧集体创作法（Devising Theatre），计划共计使用约16课时完成原创校园音乐剧《笔下青春》（时长40分钟）的全流程创作。该案例首次验证了“学生主导创作方向、教师督导艺术质量、AI辅助技术实现”的“二导一辅”模式在中学艺术教育中的可行性，为AI与美育深度融合提供了可复制的校本化路径，更将整个过程内化为学生能力，并进一步探索再脱离教师的监督下，是否可以独立完成整个创作。
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能力导向下高职《财务会计》课程教学模式改革研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：浙江金融职业学院
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摘要：在数智化背景下，会计行业对财务人才能力结构提出更高要求，传统“核算导向”的课程体系已难以满足岗位胜任力发展的现实需要。本文以能力导向教育理念为核心，融合任务驱动教学法与信息化平台支持，构建适用于高职《财务会计》课程的教学改革模型。研究从岗位需求出发，重构课程目标与内容体系，设计覆盖典型财务业务的10项教学任务，并嵌入金蝶云星空、用友U8、Excel、PowerBI等主流系统，形成“理论导入—任务实操—系统操作—反思提升”的闭环式教学流程。通过教学实验对比法，评估新模式在知识掌握、系统操作、任务完成质量与学习满意度方面的成效。结果显示，改革组学生在各维度表现均优于对照组，验证了“能力导向+工具嵌入+任务驱动”教学路径的可行性与有效性。研究为高职会计课程改革提供了实践范式，具有较强的推广与应用价值。
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新质生产力赋能高职学生思想政治教育创新路径研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：陕西财经职业技术学院
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摘要：在新质生产力迅猛发展的背景下，高职院校的思想政治教育面临着前所未有的挑战与机遇。新质生产力以创新为核心，融合数字化、智能化技术，重塑了教育的理念与实践路径。本文从辅导员的视角出发，探讨如何利用新质生产力赋能高职学生思想政治教育的创新路径。通过整合大数据、人工智能等技术手段，推动思想政治教育的数智化转型，提升教育的实效性和吸引力。研究发现，借助新质生产力，可以实现思想政治教育的精准化、个性化和智慧化，增强学生的创新精神和社会责任感，培养适应数字化、智能化发展需求的复合型人才。本研究为高职院校思想政治教育的改革与创新提供了理论支持和实践指导。
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露珠里的宇宙——评杨本芬《浮木》
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：江西科技学院
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摘要：《浮木》是南昌作家杨本芬继其处女作《秋园》之后出版的第二本自传性小说。《浮木》接续了《秋园》的苦难叙事，既讲述了无法回避的厄运给人带去的苦难，又以人祸的作茧自缚拷问了人性的良知。在苦难之外，作者还讲述了其晚年的欢乐与宁静，由此呈现出“人生有苦亦有乐”的生命图景。
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南宋文化危机下严羽《沧浪诗话·诗辨》的诗学抵抗
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：云南大学
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摘要：南宋偏安之际面临严峻的文化认同危机。严羽在《沧浪诗话・诗辨》中，借复古主张与诗学革新构建起蕴含政治隐喻的文化抵抗策略。本文通过文本细读与历史语境分析，聚焦“羽翼盛唐”这一核心，深入剖析“别材别趣”“妙悟”等诗学命题，揭示其对理学话语的消解、对文化正统的重构，以及强化汉族文化主体性的深层意图。严羽诗学不仅是美学层面的创新，更是一场借助文学展开的文化政治实践，为后世在文化危机中维护主体性提供了关键借鉴。在全球化浪潮下，其“盛唐气象”所蕴含的符号意义启发我们通过审美自律来坚守文化独特性。
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明清时期徽派建筑马头墙的建筑风格研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：黑龙江大学
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摘要：本文以明清徽派建筑中的马头墙为研究对象，探讨主流文化思想与该建筑风格之间的关系。通过剖析马头墙的建筑特点，追溯儒家礼制对形制规范的塑造过程，阐释空间布局中风水思想的具体实践，论证了地域文化物质载体建筑要素的核心价值，并对其进行了深入的探讨。研究表明，马头墙深刻反映了徽州地区的宗教信仰、文化传统和社会价值观念，还具有满足防火功能需求的实用功能。以及马头墙对现代建筑的影响进行研究，提供了一个全新的视角来认识传统文化和建筑艺术之间的相互关联。
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源起·要义·启示：抗日战争时期毛泽东意识形态思想探微——基于《新民主主义论》的文本考察
人文与社会科学学刊 · 2025年 11月-1卷10期单位：北京交通大学，中共北京市委党校
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摘要：毛泽东在继承马克思主义意识形态理论基础上，将中国革命经验马克思主义化，创造性建构了具有中国特色的意识形态思想。《新民主主义论》作为抗战时期毛泽东的重要著作，较为完整地蕴含着毛泽东关于新文化的相关理论，标志着毛泽东意识形态思想的初步形成。其中所蕴含的关于意识形态本质、意识形态领导权、意识形态话语体系建构、意识形态功能等丰富的思想内容，是植根中国革命实践的意识形态创新理论，对构建中国特色社会科学体系提供了理论基础，彰显出毛泽东思想跨越时空的思想张力和实践价值。
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简析山水画留白意境
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：西安美术学院
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摘要：中国山水画的留白技法以虚实相生构建独特意境。南宋马远以“马一角”的边角构图与留白著称，本文通过《踏歌图》《寒江独钓图》等作，分析其留白的三类形式：山石留白以云雾虚化凸显空灵；水天留白借无墨处传递天地交融的孤寂；点景留白以飞鸟等元素平衡画面节奏。马远的留白融合道家“有无相生”与儒家“中和”思想，将哲学智慧转化为视觉语言，赋予观者想象空间。留白既是技法，亦是中国文化精神的凝练，彰显山水画的独特艺术价值。
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《直到找到你》中音乐媒介中的情感认知
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：湘潭大学
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摘要：美国当代作家约翰·欧文的小说《直到找到你》以艾丽丝与前夫威廉·伯恩斯的情感纠葛为叙事核心，通过跨媒介的音乐书写揭示了艾丽丝情感认知的衍变轨迹。本文从构建、固化与解构三个阶段探讨音乐媒介对艾丽丝情感认知的形塑过程。研究发现，艾丽丝的情感认知在威廉的管风琴音乐场域中被建构，在她不断吟唱赞美诗的过程中被固化，在摇滚乐的反叛幻象中被解构。她的音乐偏好始终以威廉为中心：她通过宗教音乐来表达对他的忠诚，而借助摇滚乐来表达对他的怨恨。这象征着父权制为女性设定的“天使”与“疯女人”的二元对立形象。因此，艾丽丝的反叛行为并非是对传统爱情观念的挑战或颠覆，而只是对威廉情感的另一种执念。她的悲剧揭示了在性别和阶级平等尚未完全实现的社会中，宗教音乐与摇滚音乐所倡导的普世关怀难以真正落地生根。要实现这种关怀，关键在于彻底打破现有的不平等社会结构，构建一个公平、透明且和谐的社会体系。
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中国近代艺术歌曲的创作分析与演唱研究——以三首作品为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：东莞城市学院
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摘要：在二十世纪初中国新文化运动的影响下，一批优秀音乐家将西方艺术歌曲的创作手法与中国传统音乐文化相结合，中国近代艺术歌曲应运而生。一首优秀中国近代艺术歌曲更是一个作者内心丰富情感与思想集中的体现。本文选取了三首经典中国近代艺术歌曲，分别是《教我如何不想他》《我住长江头》《玫瑰三愿》。这三首歌曲都是借景抒情并结合音乐将心中的爱国精神所表达。本文首先是对中国近代艺术歌曲历史背景和发展进行了解，其次是对三首作品进行创作分析，对作品深入理解以便更好的完成演唱。最后是对三首作品的演唱方面来进行研究，尤其是艺术歌曲演唱时更要注意演唱技巧与情感内涵的交融，以情带声，并提出自己的一些拙见，以便更好地诠释歌曲。
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打破算法壁垒：新科技革命背景下网络意识形态极化的形成机制与应对路径
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：重庆大学
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摘要：党的十八大以来，网络意识形态问题受到高度重视。习总书记特别指出：“掌控网络意识形态主导权,就是守护国家的主权和政权” [1]。在新科技革命背景下，网络空间成为意识形态传播的重要平台。了解网络意识形态极化的概念及其外在表现，探讨新科技革命尤其是算法推荐技术、人工智能等技术对意识形态传播的影响，分析技术、社会文化、政治经济等多维角度探讨了意识形态极化的成因，对正确认识新科技革命背景下网络意识形态极化现象有重要意义。为有效应对网络意识形态极化带来的风险，需要从技术治理、主流意识形态引导、法律政策完善和国际合作等路径来进行整合策略，以减少网络空间中的极化现象，促进社会的和谐发展，有效维护网络意识形态的领导权。
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“互联网+”赋能红色音乐文化的传承研究——打造大别山红色音乐文化品牌
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：湖北师范大学大学，湖北师范大学
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摘要：红色音乐作为中国革命与建设历程的艺术载体，深刻蕴含艰苦奋斗的精神内涵与社会主义核心价值观，“红色音乐文化是红色文化建设的重要内容，也是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。”[1]在党和国家高度重视红色文化传承的背景下，如何有效推动红色音乐的当代传播成为重要课题。本文以大别山红色音乐为例，基于“互联网+”跨界融合、创新驱动等特征，探讨其与红色音乐文化传播的深度融合路径。通过数字化处理，旨在突破红色音乐与现代社会的脱节困境，增强传播的针对性与感染力，从而强化集体记忆、助力党史教育，进一步推动红色文化的广泛传播与价值升华。
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多民族艺术交融的共同体叙事实践——以《刘海砍樵》音乐与服饰的文化互鉴为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：湖北师范大学
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摘要：《刘海砍樵》作为湖南花鼓戏的经典剧目，其音乐与服饰设计中蕴含着丰富的多民族文化基因。本文通过音乐形态学分析与服饰符号学阐释，揭示该剧在汉族戏曲传统基础上对苗族、土家族、侗族艺术元素的创造性转化路径。研究表明：在音乐层面，通过曲式结构的跨民族调式融合、节奏型态的山地文化转译及乐器配置的象征性重构，实现了听觉维度的文化认同；在服饰层面，以图腾符号的视觉整合、色彩美学的族群对话及服饰功能的仪式化再造，形塑了“多元一体” 的中华民族共同体审美意象。这一实践为铸牢中华民族共同体意识提供了“艺术互鉴-情感共鸣-价值共生”的可行范式。
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钢琴演奏中肢体语言与艺术表达关系研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 10月-1卷9期单位：湖北师范大学
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摘要：音乐是听觉的艺术，但肢体语言的运用同样十分重要。在钢琴演奏中合理运用肢体语言可以帮助演奏者更好的进行艺术表达，然而对于肢体语言与作品艺术表达之间深层次的关系大多数演奏者都缺少思考，例如肢体语言的结构与艺术表达的结构，以及肢体语言如何由具体转化为抽象的艺术表达等问题。因此，本文通过分析钢琴演奏中肢体语言与艺术表达的结构，并结合具体作品，深入探讨肢体语言与艺术表达之间的关系。
