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基于“1+3+4+X”体系的高校政校企协同育人模式与实践路径研究
摘要
本文以系统论、协同创新理论、产教融合理论为指导，构建了高校“1＋3＋4＋X”政校企协同育人体系，即“1条主线、3方联动、4个协同、X个项目”，凝聚政、校、企多方资源，形成系统、完整、相互衔接的高校“目标—平台—机制—路径”协同育人闭环。实践结果表明，基于该体系的协同育人模式在提升学生思想素质、专业能力、创新意识、职业素养等方面效果显著，为高校人才培养方式改革提供了新思路。
政校企合作, 1+3+4+X体系, 协同育人模式, 实践路径
引用本文
李桃桃，赵一. 基于“1+3+4+X”体系的高校政校企协同育人模式与实践路径研究[J]. 人文与社会科学学刊. 2026, 2 (5): 36-40. DOI: doi.org/10.70693/rwsk.v5i2.458.
APA引用
李桃桃, 赵一. (2026). 基于“1+3+4+X”体系的高校政校企协同育人模式与实践路径研究. 人文与社会科学学刊, 2 (5), 36-40. https://doi.org/doi.org/10.70693/rwsk.v5i2.458
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