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人工智能赋能思想政治教育的现实挑战与实践路径
摘要
在教育数字化推进的时代背景下，人工智能为思想政治教育创新发展提供关键支撑，既是现代教育技术演进的必然趋势，也是思政教育实现高质量发展的前瞻性方向。其通过重塑互动协同的教学理念、拓展智能学习载体、整合优质教育资源、实施精准化个性施教，推动思政教育从传统单向灌输转向动态体验与精准滴灌，显著提升育人精度与有效性，同时赋予教育深厚人文关怀。然而，二者融合过程中仍面临多重挑战：体制机制滞后，缺乏统一数据规范与健全责任机制；技术存在局限，易忽视人的感性需求且难以适配思政教育的复杂人文属性；伦理风险凸显，数据隐私泄露与师生主体地位弱化问题突出；教师数字素养不足，制约技术与教学的深度融合。对此，需通过建立健全体制机制、创新技术供给、强化伦理规约、开展教师智能技术培训，实现技术与教育的辩证统一，切实发挥人工智能赋能价值，助力完成立德树人根本任务。
人工智能；思想政治教育；实践路径
引用本文
詹榕榕. 人工智能赋能思想政治教育的现实挑战与实践路径[J]. 中国现代教育学报. 2026, 2 (3): 117-123. DOI: 10.70693/jyxb.v2i3.627.
APA引用
詹榕榕. (2026). 人工智能赋能思想政治教育的现实挑战与实践路径. 中国现代教育学报, 2 (3), 117-123. https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.627
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