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社交媒体使用与大学生宿舍居住空间对大学生心理健康影响的
摘要
本研究采用心理健康素养评定量表、SCL-90症状自评量表及自填式人口社会学问卷，从南通理工学院四类学生中收集7838份有效数据，构建了社交媒体依赖行为、宿舍居住空间特征与心理健康状况的定量分析框架。结果显示：大学生心理健康素养总分为86.15±12.31 ，其中行为维度总分显著低于其他维度（17.41±5.75），表明心理健康知识获取与实践能力之间存在显著脱节。人口统计学异质性分析显示：女性学生、高年级学生、家庭经济状况良好者、父母婚姻关系和谐者及亲子关系密切者心理健康素养显著更高（P<0.05）。其次，研究发现了一条清晰的数字媒体影响路径。社交媒体依赖并不直接导致抑郁或焦虑，而是通过显著增强个体的社会比较倾向间接引发情绪问题。在控制了性别、年级后，社会比较对抑郁 (T=4.827，P=0.004）和焦虑(T=5.184，P<0.001）具有显著正向预测作用，而社交媒体依赖则是社会比较的重要预测因子（P=0.029）。在宿舍居住空间特征中，通过多元线性回归分析显示，宿舍的功能完善性、空间独立性和满意度均能显著负向预测心理问题（均为P<0.01），是重要的保护性因素。与此同时，家庭经济状况良好是最强的保护因素之一（β=-4.567， P=0.000），而社交媒体依赖行为则是最强的风险因素（β=0.645，P=0.000）。
社交媒体使用、宿舍生活空间、多元线性回归、大学生心理健康
引用本文
陈思雨. 社交媒体使用与大学生宿舍居住空间对大学生心理健康影响的[J]. 中国现代教育学报. 2026, 2 (1): 55-60. DOI: 10.70693/jyxb.v2i1.214.
APA引用
陈思雨. (2026). 社交媒体使用与大学生宿舍居住空间对大学生心理健康影响的. 中国现代教育学报, 2 (1), 55-60. https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i1.214
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