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浙江省应用型本科院校跨境电商人才培养路径研究
摘要
近年来，跨境电商作为新兴业态，正推动着传统外贸产业的转型升级。跨境电商行业市场规模呈现爆发式增长，企业对跨境电商人才的需求持续增加。然而，浙江省应用型本科院校的跨境电商人才培养却存在一系列的问题，如课程体系设计未体现跨境电商复合型人才需求、实践教学体系单一，数字化平台建设落后、产教融合力度不充分、教学质量评估体系不完善等问题，导致跨境电商人才的供应却相对不足，跨境电商人才培养迫在眉睫。基于此，本文分析现状，指出当前人才培养方面存在的问题，并借鉴了义乌工商职业技术学院双主体人才培养模式案例，努力探索浙江省应用型本科院校跨境电商人才培养路径，希望为应用型本科院校跨境电商人才培养质量的提高，缓解跨境电商人才需求压力尽绵薄之力。
应用型本科院校；跨境电商；人才培养；双主体培养
引用本文
吴滢. 浙江省应用型本科院校跨境电商人才培养路径研究[J]. 中国现代教育学报. 2025, 1 (1): 70-74. DOI: 10.70693/jyxb.v1i1.27.
APA引用
吴滢. (2025). 浙江省应用型本科院校跨境电商人才培养路径研究. 中国现代教育学报, 1 (1), 70-74. https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i1.27
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