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10.70693/rwsk.v1i10.1514 2025-11-05

源起·要义·启示：抗日战争时期毛泽东意识形态思想探微——基于《新民主主义论》的文本考察

人文与社会科学学刊 2025年 11月-1卷10期

作者：苑程杰，马泽轩

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10.70693/jyxb.v1i3.96 2025-10-20

中外对比健康服务与管理专业人才培养的探索与实践——以广东东软学院为例

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：赵晓沁，钟海权，徐文聪

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10.70693/jyxb.v1i3.91 2025-10-20

“螺旋递进、多元协同”：现代产业学院产教融合课程体系的构建路径研究

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：邹鸣民

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10.70693/jyxb.v1i3.99 2025-10-20

敏捷治理视角下“矛盾化解在基层”数字化转型路径的实证考察——以成都市郫都区“一站式矛盾纠纷多元化解”为例

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：杨沛璇

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10.70693/jyxb.v1i3.95 2025-10-20

问题、现象、超越：质性研究视域下的书法理论寻绎

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：余阔洋，张祎铭

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10.70693/jyxb.v1i2.98 2025-10-20

从解构到重现：清宫宝座造形风格的形态建构

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：蔡志军

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10.70693/jyxb.v1i3.94 2025-10-20

基于GIS的3D建模与分析技术在房地产质量评价中的应用

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：林詹滨，张蒙莉，虢小燕，李昆松

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10.70693/jyxb.v1i3.93 2025-10-20

中国特色政治话语翻译中的人机协作模式研究——基于《新时代的中国青年》白皮书官方译本与DeepSeek译本的对比分析

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：陈巧云

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10.70693/jyxb.v1i3.90 2025-10-20

“双轮驱动”背景下现代产业学院专业建设质量提升路径研究 ——以工程教育专业认证与产业需求协同为视角

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：邹鸣民,胥懋云

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10.70693/jyxb.v1i3.88 2025-10-20

幼儿自我调节的干预研究—以深圳市x幼儿园为例

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：黄绮婷，李丽婷

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10.70693/jyxb.v1i3.89 2025-10-20

中小学课间延长的网络舆情分析

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：胡卓妮

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10.70693/jyxb.v1i3.87 2025-10-20

虚拟世界中的自我认同：时空模糊性的教育哲学探讨

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：侯睿辰

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10.70693/jyxb.v1i3.86 2025-10-20

“影视画面造型”课程教学设计与实践探析 ——基于应用型人才培养目标

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：邢璐

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华南农业大学珠江学院2024年度校级一流本科课程——线下课程《影视画面造型》（华农珠江教字(2025)7号）阶段性成果。

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10.70693/jyxb.v1i3.84 2025-10-20

唐山故事融入“大思政课”的一体化机制研究

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：张健，周颖芳，王璐璐，王海红

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10.70693/jyxb.v1i3.82 2025-10-20

数智赋能高校足球个性化教学模式的实践路径研究

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：乔伟，项和平，王逸

浏览量：200 全文下载： 【PDF】

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10.70693/jyxb.v1i3.83 2025-10-20

思想政治教育课程议题式教学实践研究思考

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：王艺璇

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10.70693/jyxb.v1i3.81 2025-10-20

民国时期文艺作品中的嘉兴方言词汇研究

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：司琦琳，邓彦，孙婧宜

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2024年度嘉兴大学A1类SRT项目（项目编号：8517241355）

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10.70693/jyxb.v1i3.92 2025-10-20

“何以为能”：大语言模型时代翻译专业学生核心能力的解构与重塑

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：陈巧云

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10.70693/jyxb.v1i3.70 2025-10-20

高校学前教育专业课程思政建设的协同路径研究

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：俞雪琴，杨晓岚，谢小华，顾蓓蕊

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基于江苏省一流课程开展“课程思政”建设内涵研究及实践——以《学前儿童科学教育》为例 常州工学院教学改革专项研究课题(30120300100-23-yb-jgkt34)；《学前儿童数学教育》常州工学院产教融合示范课程一般课题(30120322107)

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10.70693/jyxb.v1i3.78 2025-10-20

科学微电影创作：中学科学教育与影视艺术融合的实践路径探究

中国现代教育学报 2025年9-10月-1卷3期

作者：周剑霜

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