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社会工作嵌入高校思想政治教育：理论逻辑、实践路径与效能提升
摘要
高校思想政治教育的创新发展需回应新时代学生的个性化需求与社会转型的现实挑战。本文从价值理念、目标取向与方法技术三个维度，系统剖析社会工作与高校思政教育的深层契合性，提出“理念内化-方法转化-场景应用”的三维融合框架，探索思政工作者自主运用社会工作核心理念与方法的实践路径，并构建“队伍赋能-机制协同-评估创新”的效能提升体系。研究表明，社会工作与高校思政教育的深度融合，是实现“立德树人”根本任务、增强思政教育实效性的必然选择，可为新时代高校育人模式创新提供理论支撑与实践参考。
社会工作；高校思想政治教育；嵌入融合；实践路径；效能提升
引用本文
付应岑. 社会工作嵌入高校思想政治教育：理论逻辑、实践路径与效能提升[J]. 人文与社会科学学刊. 2026, 2 (3): 50—53. DOI: 10.70693/rwsk.v2i3.287.
APA引用
付应岑. (2026). 社会工作嵌入高校思想政治教育：理论逻辑、实践路径与效能提升. 人文与社会科学学刊, 2 (3), 50—53. https://doi.org/10.70693/rwsk.v2i3.287
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