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数字赋能与生态重构:黄河三角洲民歌的活态传承路径研究

作者:宋颙
单位:青岛幼儿师范高等专科学校
基金项目:2025年山东艺术科学重点课题《黄河三角洲非遗民歌活态传承融入声乐智慧课程构建研究(L2025Z05160648)的研究成果
卷期:2026年3月-2卷3期
页码:37—41
发布时间:2026-03-05
总浏览量:228

摘要

中国黄河三角洲民歌作为黄河入海口独特地理生态与移民垦殖文化孕育的口头艺术结晶,在现代化与城镇化进程中面临传承主体断代、原生演唱场域消解、方言隔阂加剧等多重危机,传统“口传心授”模式难以为继。本文基于对东营、滨州等核心流传区域的田野调查,提出以“抢救性保护为基础、创新性发展为导向、活态传承为本体”的当代实践原则,构建数字技术全面赋能的协同保护体系。研究主张:通过高保真音频采集与多媒体数据库建设,实现濒危资源的永久性结构化保存;运用人工智能辅助记谱、方言语音识别等技术突破传承中的技术瓶颈;借助新媒体传播、虚拟现实展演及文旅融合场景,重塑民歌在社区、校园与数字空间的传播生态。最终,本文探讨了数字技术如何推动黄河三角洲民歌从“文化遗存”向“活态文化资源”转化,为同类非遗项目的可持续发展提供兼具方法论意义与实践路径的参考范式。

关键词

黄河三角洲民歌;数字技术;非物质文化遗产;活态传承;抢救性保护;创新性发展

引用本文

宋颙. 数字赋能与生态重构:黄河三角洲民歌的活态传承路径研究[J]. 人文与社会科学学刊. 2026, 2 (3): 37—41. DOI: 10.70693/rwsk.v2i3.305.

APA引用

宋颙. (2026). 数字赋能与生态重构:黄河三角洲民歌的活态传承路径研究. 人文与社会科学学刊, 2 (3), 37—41. https://doi.org/10.70693/rwsk.v2i3.305

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