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壮族三月三节文化与高校英语教学的融合探析
摘要
在全球化背景下，文化多元共生与交流融合意义重大。“壮族三月三节文化”作为中华优秀传统文化瑰宝，以其独特性展现壮族人民智慧与文化魅力。将其融入高校英语教学，是对文化传承创新与地方高校文化育人模式的探索。从剖析壮族三月三节文化的内涵着手，探寻该文化与高校英语教学融合的意义、作用与创新点。在此基础上，提出结合壮族地域特色、强化文化渗透力度、开展多元文化活动以及拓展教学辐射范围等融合举措，力求提升壮族三月三节文化与高校英语教学的融合成效。在增强学生英语学习能力的同时，进一步深化学生的文化认知、提升学生的文化素养。
壮族三月三节文化；高校英语；融合
引用本文
许远鹏，李祝杏，韦庆源. 壮族三月三节文化与高校英语教学的融合探析[J]. 人文与社会科学学刊. 2025, 1 (5): 157-161. DOI: 10.70693/rwsk.v1i5.959.
APA引用
许远鹏, 李祝杏, 韦庆源. (2025). 壮族三月三节文化与高校英语教学的融合探析. 人文与社会科学学刊, 1 (5), 157-161. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i5.959
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