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乡村振兴战略下自然教育模式的创新探索 ——以“百草园”家庭共育社群的构建与实施为例
摘要
随着“双减”政策的制定，非学科类教育行业迎来了全新的发展与机遇。本着“维护千万儿童成长，进一步促进自然教育传承与开放创新”的信念，我们原创了“百草园”品牌，通过自然教育的理念，探索完善人格发展的道路，追求教育中的永恒价值。我们的项目旨在支持那些渴望从更整体的角度关注孩子发展的家庭。“百草园”致力于打造“自然幸福力，共育促成长”中国儿童自然教育新模式，建立更加紧密的“家庭共育社群”愿意与天下的父母一起，促进更多的孩子健康成长，快乐学习。尊重童年应有的美好，获得一生的力量。
“双减”政策；非学科类教育；自然教育新模式；“家庭共育社群”
引用本文
林秋玫，方燕屏，苏灿铎，邓镟辉，郭曈杰，郑少涌. 乡村振兴战略下自然教育模式的创新探索 ——以“百草园”家庭共育社群的构建与实施为例[J]. 人文与社会科学学刊. 2025, 1 (4): 268-271. DOI: 10.70693/rwsk.v1i4.949.
APA引用
林秋玫, 方燕屏, 苏灿铎, 邓镟辉, 郭曈杰, 郑少涌. (2025). 乡村振兴战略下自然教育模式的创新探索 ——以“百草园”家庭共育社群的构建与实施为例. 人文与社会科学学刊, 1 (4), 268-271. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i4.949
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