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新农科建设背景下高校“红绿思政”的生态哲学范式及实现路径
摘要
新农科建设背景下，涉农高校马克思主义学院构建“红绿思政”生态哲学范式，是深化思政教育改革、服务乡村振兴与生态文明战略的关键举措。当前，部分高校通过校地共建红绿实践基地，初步实现红色基因与绿色理念的课程融合，但仍存在学科壁垒突出、实践教学浅表化、资源协同不足等问题。对此，建议以“学科交叉-实践深化-数字赋能-多元协同”为路径，构建“红色文化+生态哲学”跨学科课程群，设计“红绿融合”劳动教育项目，开发红色文化沉浸式传播与生态技术模拟实训，完善“高校-政府-乡村-企业”共建机制，打造红绿思政赋能乡村振兴的可持续生态。
新农科；涉农高校；红绿思政；生态哲学
引用本文
石婷婷. 新农科建设背景下高校“红绿思政”的生态哲学范式及实现路径[J]. 人文与社会科学学刊. 2025, 1 (4): 140-145. DOI: 10.70693/rwsk.v1i4.884.
APA引用
石婷婷. (2025). 新农科建设背景下高校“红绿思政”的生态哲学范式及实现路径. 人文与社会科学学刊, 1 (4), 140-145. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i4.884
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