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译者行动论视域下的科技翻译教学策略研究
摘要
译者行动论对于科技翻译教学有着重要的指导意义。在译者行动论的指导下，教师要着眼于制定新的教学策略，以培养翻译学习者对翻译目的的把握、专业技术知识的学习、从名称和概念上掌握术语、在模拟翻译发生环境的情况下获取实战经验以及学会利用平行文章，旨在全方位提升翻译学习者的多种能力。
功能主义翻译；译者行动论；科技翻译；翻译教学策略
引用本文
祁心. 译者行动论视域下的科技翻译教学策略研究[J]. 人文与社会科学学刊. 2025, 1 (3): 141-144. DOI: 10.70693/rwsk.v1i3.768.
APA引用
祁心. (2025). 译者行动论视域下的科技翻译教学策略研究. 人文与社会科学学刊, 1 (3), 141-144. https://doi.org/10.70693/rwsk.v1i3.768
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