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基于自然辩证法视角浅谈足球运动的技术动作发展
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：南宁师范大学，北部湾大学
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摘要：足球是全球范围内最受欢迎和广泛传播的体育运动之一，无论国籍、种族、宗教或文化背景如何，足球都能够跨越界限，将人们连接在一起。本文采用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法以及哲学分析法。旨在在足球技术动作中，自然辩证法通过对足球技术动作发展阶段与规律进行分析，了解足球运动技术动作发展的过程与方向，从而使我们能够更好地掌握足球运动技术动作。研究得出发展路径：对立统一规律与技术动作发展、量变质变规律与技术动作提升、否定之否定规律与技术演进、科技人才观突破人才的堵点。结论为：需遵循"守正创新"的辩证原则、传承经典技术的精髓、拥抱科技革命范式革新、构建“科研-训练-比赛”发展体系。旨在为广大足球运动员和爱好者提供一定帮助和参考建议。
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治疗性合唱对慢病儿童社会融入的影响：一项预实验研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：国家儿童医学中心，华东理工大学社会与公共管理学院
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摘要：目的：本研究旨在探讨治疗性合唱对慢病儿童社会融合、社会适应及社会支持的预实验效果。方法：采用自身前后对照的预实验设计，通过网络招募方式，选取13名曾在同一儿童专科医院接受治疗的慢病儿童作为研究对象。干预过程为期5周，每周一次线下集体训练，内容涵盖合唱排练和简单舞蹈排练。在干预前后，使用社会融合、社会适应、社会支持量表对慢病儿童进行测量。结果：经过治疗性合唱干预，慢病儿童在社会融合、社会适应和社会支持方面均表现出显著差异（P值分别为0.001、0.003和0.008，P<0.05）。此外，患儿的自我效能感后测分数也有所提高。结论：治疗性合唱中的结构化训练安排、干预因素以及社会支持平台搭建等要素，对慢病儿童的自我效能感和社会融入具有积极影响。未来研究可进一步扩大样本量，延长干预时间，以全面评估其长期效果，并探讨不同类型合唱活动或与其他干预方法的联合效果。
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“杯葛”的源起及其在当代台湾地区文化中的嬗变
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：福建师范大学
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摘要：“杯葛”（Boycott）泛指一种抵制活动。在当代台湾地区，“杯葛”兴起自上世纪末的立法机构，是由党团主导的，以停缓议事、阻挠程序进行为手段的政治抵制活动。它糅合了政治抵制行为与议会暴力行为，成为带有台湾地区特色的政治文化现象。随着各党派民意代表席位的消长，“杯葛”的滥用已超出政党政治策略的范畴，丧失了合理性。它反映出当前台湾地区政党政治陷入内耗，折射出民粹文化对台湾地区民众生活方式的深度入侵。这种畸形性的文化也暴露出政党政治主导下台湾地区民众文化认知的割裂倾向。梳理“杯葛”文化发展的源流及其演变，结合“太阳花运动”等“杯葛”引发的扩大化事件，有助于认清政党斗争的本质，亦能更好地理解当代台湾地区政坛纷乱现象的成因。
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他者性视域下虚假机智的内涵、表征及优化
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：杭州师范大学经亨颐教育学院
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摘要：虚假机智是施加带有虚伪的和自私的影响的机智，不受爱护和为他人着想的动机驱使。“他者性”视域下，虚假机智的目的并非为“他者”、主体间的交往具有同一性和非现实性、实施缺乏责任主体。虚假机智主要表征为沉溺私利，偏离“为他者”本质；麻木谄媚，瓦解“我”与“他者”差异；过分炫耀，掩盖狡诈窥探行为。以他者性伦理思想为参照，真诚“面对”，构建“我”“他者”关系，回归机智本质；承担责任，倾听他者回应，尊重他者差异；适切反应，多重行动审视，注重移情体验有利于虚假机智的优化。
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论《韩非子》对《左传》战争素材的改造策略及其思想史意义
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：西北师范大学
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摘要：本文聚焦于《韩非子》对《左传》战争素材的改造策略及其思想史意义。《左传》以“礼”为纲，构建了涵盖战前合法性赋予、战中暴力约束、战后道德评判的战争叙事结构，展现春秋时期重礼风貌。而《韩非子》则通过“选择性截取”与“去道德化重构”的改造策略，对城濮之战、鄢陵之战等战争素材分析，批判其不合时宜礼制,将《左传》战争素材转化为法家思想论证工具，进而确立法家战争叙事体系。同时，探讨儒法思想在核心价值、人性认知、秩序建构等方面的冲突，阐述《韩非子》改造《左传》战争素材在思想史方面的意义，即：推动法家理论系统化与实用化、革新历史解释模式、解构传统礼制伦理与重构社会治理逻辑。
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人工智能生成内容（AIGC）在文化创意产业中的应用与发展趋势研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：乌克兰国立大学
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摘要：人工智能生成内容（AIGC）作为近年来人工智能技术发展的重要成果，正逐步渗透并重塑文化创意产业的创作机制与传播生态。本文以文化创意产业为研究对象，系统梳理了AIGC的技术演进脉络与应用路径，聚焦其在影视、数字艺术、互动娱乐、广告营销、虚拟人等子领域的典型实践。通过案例剖析与归纳比较，探讨AIGC在提升内容生成效率、推动产业链重构、丰富文化表达方式等方面的优势，同时也深入分析其在版权归属、技术伦理、文化价值与平台治理等方面的潜在风险。在此基础上，本文提出构建人机协作创作机制、完善法律伦理体系、推动开源生态建设与提升全民数字素养等对策建议，以期为我国文化创意产业的数智化转型提供参考依据与决策支持。
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抢险救援指挥课程思政的探索实践
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：中国消防救援学院
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摘要：本文聚焦抢险救援指挥课程，系统探讨课程思政的探索与实践路径。通过分析课程与思政教育的内在联系，提出从课程目标、教学内容、教学方法、师资队伍建设以及考核评价体系等多个维度融入思政元素的具体策略，旨在全面提升学生的思想政治素养、职业道德水平与社会责任感，为培养高素质抢险救援指挥人才提供理论与实践参考。
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年画艺术的审美方向与趋势
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：云南大学
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摘要：年画艺术是中国传统文化的一部分。新时代在保持传统精髓核心内涵的基础上，不断融入现代元素，实现了传统与现代的融合。不同地域、不同民族、不同文化背景的年画作品相互借鉴、相互影响，形成了丰富多彩的年画艺术风格。在发展过程中，当代年画的表现形式更加丰富，表现题材更加多样，更多地关注现实生活和社会问题。艺术家们通过年画作品来表达对现实生活的观察和思考，传递出积极向上的价值观和社会责任感。随着科技的发展，年画艺术也开始与新媒体等相结合，呈现出新的艺术形态，带来新的审美体验。科技与艺术的结合，使年画艺术更加贴近现代生活，满足了人们多样化的审美需求。在全球化背景下，年画艺术作为中国传统文化的瑰宝，其传承与发展对于弘扬民族文化、增强文化自信具有重要意义。
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街道议事代表会议制度的实践模式与理论阐释——以重庆市街道议事代表会议制度探索为例
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：南开大学
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摘要：基层协商民主是全过程人民民主的重要实践样态。人民代表大会制度作为制度载体保障基层协商民主实现。但由于街道一级缺乏同级人大制度安排，街道群众参与制度断层、民主表达不畅、街道监督缺位等问题长期存在。在政治势能下沉和基层行动响应的共同推动下，重庆市自2019年开始探索街道议事代表会议制度。本文从重庆市街道议事代表会议制度的实践模式出发，从党建多维整合、多方共同在场、治理网络嵌入、代表赋权增能四个维度考察制度运行机制，进而回应此制度优势何以转化为基层治理效能。重庆市街道议事代表会议制度是推进协商式参与制度化、创新基层人大会议制度的有益实践，有助于建构完整制度链条的全覆盖民主，助推国家治理体系和治理能力现代化。
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数据中介机构规范化的治理路径
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：中共河南省委党校<河南行政学院>
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摘要：数据中介机构作为数据产业体系化的产物之一，承担着数据共享流通的重要媒介作用。在数据权利顶层设计未定的情况下，数据中介机构的规范化任重而道远。根据世界各国的发展实践，数据中介机构呈现出三种基本分类、七种实践形态。依托可信理论，数据中介机构成为链接数据生产者和数据需求者的重要一环，在相关法律规范缺失的情况下，数据隐私安全问题、中介机构可信问题、数据平台垄断问题都是制约数据中介机构规范化的痛点难点，因而要针对性地探索数据确权机制、明确数据中介机构的基本义务、加强对数据中介机构的全面监管，促使数据中介机构逐步进入规范化的路径。
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明初江南重农抑商政策再解析—基于江南巨富沈万三为视域的研究
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：上海师范大学天华学院
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摘要：明朝建立后这种状况发生了逆转，政策重新回到了“重农抑商”的轨道。朱元璋认为只有“重农”才能“富民”，而要“重农”必须“抑商”。
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多元纠纷化解视域下网格员的角色定位及实现路径
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：山东工商学院
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摘要：网格员是基层社会治理的重要主体，在多元纠纷化解中发挥着关键作用。基于文献分析和调查研究，本文系统分析了网格员在多元纠纷化解中的角色定位与实现路径。研究发现，网格员在基层社会治理中存在角色认知偏差和行为困境等突出问题，主要表现为角色界限模糊、职责认知不清、制度保障不足以及工作机制不健全等问题。为此，本文明确了网格员在多元纠纷化解中的四重角色定位：示范者、信息收集者、纠纷化解者和法治宣传者。在此基础上，构建了“强化角色认知-完善制度保障-统一规范行为标准”的实现路径。本文为厘清网格员在多元纠纷化解中的角色提供了理论支持，针对性地解决角色认知偏差与困境问题，有助于提升网格员的纠纷化解能力，优化基层治理效能，为基层法治资源整合和社会规范本土化提供法社会学解释框架，为社会规范本土化重构拓建调适路径。
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教育家精神引领下中学思政教师论道力行素养的提升
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：肇庆学院马克思主义学院
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摘要：围绕习近平总书记在全国教育大会上倡导的“教育家精神铸魂强师行动”，本文深入剖析了“论道”与“力行”的核心意蕴，并探讨了教育家精神与思政教师在实践中“论道并行”能力之间的内在联系。通过论述中学思政教师提升“论道”与“力行”的教育家素养的重要性，并提出了思政教师提升“论道”与“力行”素养的具体路径。旨在让思政教师在教育家精神的引领下，不断提升专业素养，确保思政课在培养学生思想品德方面的有效性和影响力。
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从传统生态文明到现代绿色发展：中国农村生态文明的转型叙事
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：南京林业大学
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摘要：论文探讨了中国农村生态文明转型的多维度路径，分析了传统生态智慧与现代绿色发展之间的互动关系，重点研究了如何通过文化传承与创新推动农村绿色发展。论文首先回顾了中国农村生态文明的文化根基，强调了传统农耕文明中的生态智慧，如“天人合一”理念、节气管理与地方性生态保护实践的价值。接着，探讨了现代绿色发展理念与实践，包括绿色农业、绿色技术与乡村振兴战略，指出中国农村在绿色转型中的成就与挑战。最后进一步分析了地方性实践与全球视野的结合，提出通过借鉴国际经验和推动全球合作，中国农村能够为全球生态文明建设贡献力量。
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职业院校学生分层视角下诚信教育体系构建研究 ——基于思政课教师的实践路径
人文与社会科学学刊 · 2025年 4月-1卷 3期单位：包头钢铁职业技术学院
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摘要：现今国家高度重视职业教育的发展，随着职业教育扩招与生源多元化，职业院校学生在认知水平、学习能力、道德素养等方面层次差异显著，诚信教育面临挑战。本文从思政课教师视角出发，分析学生层次差异对诚信教育的影响，提出专题教学、实践融合、协同育人的诚信教育体系构建策略，为提升职业院校学生诚信素养，培养诚信工匠提供理论参考与实践路径。
